9月2至（zhì）4日，市教育局教科院院長梅立新、副院長周朝暉率領高中（zhōng）各科教研員蒞臨我校，走（zǒu）進課堂，深（shēn）入一線，認真督查我校高三年（nián）級和高一年級的教學情況。本（běn）次督查共分（fèn）為三個環節。
第一環節（jiē）：不（bú）打招呼，推門聽課。教研員（yuán）通（tōng）過推門聽課，對我（wǒ）校高三學科複習的進度、節奏和（hé）策略有了全方位了解；同時深入調研了高一年級（jí）落實新課程、使用新教（jiāo）材的情況。
第二環節：檢查教案，逐一點評。聽課結束後，教研員（yuán）認（rèn）真檢查教師的教學設（shè）計，對學科老師課堂教學情況逐一進行（háng）了反饋、點評、指導。既充分肯定長處（chù）和優點，也一針（zhēn）見血指出問題和不足。
第三環節：集中反饋，總結指導。周五下午，督導組召開集中反饋會，校長王玉平、教導（dǎo）處主任葉張平、教導處副主任喻全貴、高三年級部主任儲成俊、各科教研組長及高三全（quán）體（tǐ）備課組長參加。會議集中聽（tīng）取了督查反饋意見，梅院長及各教研員普遍認為（wéi）我校高三教師個人教學能力（lì）紮實，教學態度認真，注重夯實（shí）基礎，大部分課堂教學能做到循序漸進（jìn），有高度，有溫度，有深度；高三各備課（kè）組都製定了詳細的一輪複習備考計劃，複習節奏有條不紊。同時（shí）也對我校高三複習備考工作提（tí）出了不少中肯（kěn）的意（yì）見和建議，比如（rú），高三備考要以備課組為團隊形成合（hé）力，不可各自為政；要提高效率（lǜ），增強針對性；要精（jīng）選（xuǎn）例題，做到綱舉目（mù）張；要避免就題講題，加強縱（zòng）向拓展和深入分析等等。
校長王玉平代表學校做了總結性（xìng）發言。他（tā）表示教（jiāo）科院督導組在開學伊始即蒞臨我校指導工作，這充分體現了市教（jiāo）育局對教學質（zhì）量（liàng）的重視、對二（èr）中工作的關心，市教科院抓教育教學質量，抓（zhuā）得早，抓得嚴，抓得實，二中全體（tǐ）師生備受鼓舞和鞭策。他代表學校衷心（xīn）感謝各位專家指出我校教學工作上存在的問題和不足、對學校發展提出的中肯的意見和建（jiàn）議。下一步，學校將認真（zhēn）梳理本（běn）次督查（chá）中（zhōng）發現的問題，要以備課組、教研組（zǔ）為單位，進行全麵反饋，認真消化，加強研究，切實改進，努力把（bǎ）學校教育（yù）教學工作做（zuò）得更實更好，促進學校（xiào）教育教學質量再上新台階。
（撰稿人：儲成俊 審核人：王玉平）
