每周二上午是馬鞍山二中生（shēng）物教研組固定教研活動時間。9月15日（rì），新學年第一次教（jiāo）研活動如期而至，一（yī）次別開生麵（miàn）的生物（wù）教研之旅（lǚ）正式拉開（kāi）帷幕。
清晨，生物教研組驅車一小時（shí），來到位於當塗縣的馬鞍（ān）山神農種業有（yǒu）限（xiàn）責任公司（sī）的水稻育種基地。在一片稻（dào）花飄香（xiāng）的田野，麵對上千種（zhǒng）的優良雜交（jiāo）水稻，全國（guó）科普惠農興村帶頭人、神農種業總經理任功平先（xiān）生如數家珍，讓教師們感受到了育種（zhǒng）的艱辛與不易，更是感受到了科技創新的魅力（lì）與收獲的（de）喜悅！
高產的、抗倒伏的（de）、耐旱、富含花青素（sù）的……相對性狀、性狀分離、雜種優勢……教材（cái）上熟（shú）悉的概念在這裏找到了最直觀的注釋！教師（shī）們邊傾聽邊（biān）思考邊討論，如何把今天的所見所聞融（róng）入到今後的（de）教學中去，完全忘卻了淅淅瀝瀝的小雨與泥濘的田間小路。
隨後教師們（men）參觀了神農種業的（de）倉儲加工中心，在這裏大家見到了大機械生產下的糧種科（kē）學加工與儲存的（de）過程，科學精細的（de）管理與大規模的生產加工也為（wéi）公司做（zuò）大做強保駕護航。
紙上得（dé）來終覺淺，絕知此事要躬行！理論結合實踐才能培（péi）養出更有創新（xīn）思維的祖國建設者，教研之旅圓滿結束之際，生物教（jiāo）研組的教師們紛紛（fēn）表示要多創造這樣的機會，讓（ràng）老師（shī）和學生們走近生活實踐，走進科學創新的第一線！
（撰稿人：戴俊賢 審核（hé）人：王玉平）
