3月9日下午，市高二數學教研活（huó）動在市（shì）二中301階梯教室進行，本次活動由安（ān）工（gōng）大附中何翔老師主持，全市共有14所高中84名高二數學老（lǎo）師（shī）參（cān）加此次活動。
本次活動中，首先分別由市二中（zhōng）田雨湄（méi）老師和二中博望分校葛泉（quán）贇老師展示公開課，田老師的課題是《利用導數研究不等式
》，葛老師的課題是《一元三次函數圖象和性質》。本（běn）次活動打破了公開課喜歡展示新課的常規，兩位老師展示的都是複習課，為老師們的複習課的研究提供了素材。
課後，兩位老師分別就各自（zì）的備課設計作了介紹，市二中的高瑩老師、紅星中學的唐亮老師、二中博望分校的孫濱校長分別對兩節課作了點評。他們都一致肯（kěn）定了（le）兩（liǎng）節課的成功之處，同時也提出一些精益求精的改進建（jiàn）議。兩位老師的親和力都很強，都能（néng）很好的把握課堂，注重與學生的互動，把學生真正放在（zài）課堂的主體地位。兩位老師的教學設計各具特點，田老師從一個簡單又（yòu）常用（yòng）的不等式開始探究，對其從不同（tóng）角度進行變式，注重這些變式（shì）間的聯係，課（kè）堂由淺（qiǎn）及深，層層遞（dì）進；葛老師在學（xué）生剛剛學（xué）完導數，選擇（zé）一（yī）元三（sān）次函數作為研究對象（xiàng），選題恰當，以問題串的形（xíng）式逐步引發學生思考（kǎo），整節課起點低、落點高。這兩節（jiē）課總的來說都（dōu）是很成功的公開課。
最後，分（fèn）別由主持人何（hé）翔老師和市教研員蔣寶童老（lǎo）師對本次活動（dòng）進行總結，同時蔣寶童老師針對高二的教學提出一些建議。
（撰稿人（rén）：盧建軍 審核人：王躍兵）
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