3月24日上午，馬鞍山二中羅曉明和王旭兩（liǎng）位老師主持的市級課題（tí）《物理學史對培（péi）養高中生科學態度和責（zé）任（rèn）的實證研究》（編號：MZJ21008）於線（xiàn）上召開開題（tí）論證會。
羅曉明老（lǎo）師步首先介紹了課題的核心概念、研究內容、研究方法、組織分工、研究步驟以及預期研究成果，接著王旭老師對課題的內容界定、研究目的和方法進行了補充，並介紹了課題組近期的主要工作。
馬鞍山市教科院（yuàn）物理（lǐ）教研員張建明老師、馬鞍山二中沈秋發老師、陳向群老（lǎo）師先後發表了意（yì）見（jiàn）。三位專家充分（fèn）肯定了課題組（zǔ）的選題，並（bìng）分別從課題研究的內容提煉、分工進度和結題要求等方麵進行了全麵細致的指導，強調進行課題研究時，要圍繞課堂教學為中心，堅持時（shí）效（xiào）性、係統（tǒng）性、創新性研究原則，注意加強團隊合作意識，做到分工明確，以實現自（zì）我提升和教學質量的提高。最（zuì）後馬鞍山二中教科處（chù）沈榮（róng）主任對課題後續研究工作（zuò）進行了全麵而細致的指導。
專家的指導，不僅為課題組成員理清了（le）研究思路，豐富了（le）研究方法，明確了研究方向，也（yě）讓課題組成員深受啟發（fā），對（duì）後續的研究有了更多地思考。（撰稿人：周（zhōu）爽 審核（hé）人：王（wáng）玉（yù）平）