9月21至22日，市教科院梅立新院長、周朝暉（huī）副（fù）院長率領（lǐng）高中各科（kē）教研員（yuán）蒞臨我校，深（shēn）入（rù）課堂一線，認真督（dū）查調研我校各年（nián）級的教學情況。
本次教學調研活動采用推門聽課的形式，觀（guān）察（chá）真實課堂，了（le）解常規教（jiāo）學。教研員通過走進（jìn）高三各科老師的課堂，對我校（xiào）高（gāo）三各學科複習的進度、節奏和（hé）策略有了（le）全方（fāng）位了解；同時（shí）深（shēn）入調研了高一、高二年級課堂教學，落實新課（kè）程（chéng）的推進情況。聽課結束後，各科教研員及（jí）時就課（kè）堂教學（xué）情況和老師們交流溝通，予以指導。
22日下午，調研督導組召開集中反饋會，副校長王（wáng）躍兵（bīng）、教導處主任葉張平、副主任喻全貴、高三年級部（bù）主任孫誌農、各科教（jiāo）研組長及高三全體備課（kè）組長（zhǎng）參加（jiā）。會議集（jí）中聽取了調研（yán）反饋意（yì）見。周（zhōu）院長（zhǎng）及各學科教研員對教師的課堂（táng）教學進行了充分而細致的點評，普遍認為高三各備課組一輪複（fù）習計劃詳細，複習節奏有（yǒu）序；教師教學基本功紮實，注重夯實基礎（chǔ），循循善誘，注重方法引導，行之有效。各科（kē）教研員同時也提出了不少中肯的意見和建議，希望各科老師增（zēng）強團隊意識，關注學生需（xū）求，優化問題設（shè）計，注重課堂實驗，拓展思維深度。
王躍兵（bīng）副校長代表學校做了總結性發言。他對教科院調（diào）研組對我校教學工作的關心和重（chóng）視表示感謝，認為此次教學（xué）調研以督（dū）導促教學，把（bǎ）脈精準（zhǔn），具有較強的針（zhēn）對（duì）性和實效性。我校一定拿出具體的措施和辦法改進教學工作上存在的問題和不足，加強研究，切實改進，加強教育教學管理，推進教育教學工作，促進辦學質量穩步提高。
撰（zhuàn）稿（gǎo）：朱淩燕 一審（shěn）：葉（yè）張平 二審：王玉平