2022年11月28日下午，由馬鞍山市（shì）藝（yì）術劇院帶來的“戲曲進校園”專場演出在（zài）我校學術報告（gào）廳舉行。該活動由市委宣傳部、市教育局（jú）、市文旅委、市財政局主辦，市藝術劇院承辦。
我（wǒ）校高一年級三個班級的學生觀看了演出。在不到一個小時的演出裏，市藝術劇院的（de）優秀演員們為（wéi）同學們（men）帶來了黃梅小戲《夫妻觀燈》、槍花、經典唱段《蝶戀花》、《對花》等精彩紛呈的（de）表演。同學們近距離欣賞了黃梅戲的獨特韻味，演（yǎn）員們的一招一式，一笑一顰無不顯示出極高的戲曲功底和演出水平，贏得了在場師生的陣陣喝彩和掌（zhǎng）聲。
黃梅小戲《夫（fū）妻觀燈》
槍花（huā）表演
經典唱段《蝶戀花》
經典（diǎn）唱段《對花》
除（chú）此之外，主持人介紹了戲曲的“五（wǔ）大行當”“四功五法”等相關知識，部分（fèn）學生（shēng）還在演（yǎn）員的親自指導下，模仿學習了《夫妻觀燈》片段和槍花中的提槍動（dòng）作，現場互動氣氛熱烈，學生參與積極踴躍，在親身參（cān）與和體驗中感（gǎn）受到了傳（chuán）統（tǒng）家鄉戲曲的魅力。
學生現場學習《夫妻觀燈》片段
學（xué）生現場學習戲（xì）曲基本功提槍
此次“戲曲進校園”活動，讓（ràng）戲曲文化來到青少年學生身邊，展現了家鄉戲（xì）曲的魅力，讓學生享受到（dào）優秀傳統文化的滋養和熏（xūn）陶，增強了學生的文化自信與文化自覺（jiào）。
附學生心得體會：
“戲劇進校園”觀後（hòu）感
中國（guó）戲曲（qǔ）文化源遠流長，不同地方的戲（xì）曲不僅風格迥異，唱腔也是各（gè）具特色（sè），其情節或輕快愉悅，或振奮人心（xīn），或催人淚下，真可謂多（duō）姿多彩，出神入化。11月28日下午，91视频网站117班有幸（xìng）參加了學校的“戲劇進校園”活動，觀看（kàn）了由馬鞍山藝術劇院帶（dài）來的精彩的黃梅戲（xì）表（biǎo）演，親身感受到了地方戲（xì）曲的魅力。
黃梅戲是我（wǒ）國戲曲的主要地方劇種，發源於（yú）湖北、安徽、江西（xī）三省交界的地方。早期的黃梅戲多是把當地的民歌小調直接（jiē）搬上舞台，表現當地生活，尤其是農（nóng）村（cūn）生活（huó）的故事。比如，今天91视频网站聽到的《打（dǎ）豬草》，說的就是（shì）一個農村男孩與一個女孩因為打豬草損壞了農作（zuò）物產生矛盾，通過對歌化解矛盾的故事。其中的“郎（láng）對（duì）花，姐對花，一對對到田埂下……”也是耳熟能詳，早已成為了流行歌（gē）曲。又如《夫妻觀燈》，說的（de）是一對青年夫婦元宵節觀燈的見聞，描繪了市井（jǐng）生活的豐富多彩。演員（yuán）們舞台上的每一個眼神、每（měi）一個動作都是細致入微，韻味十足的唱（chàng）腔也（yě）是使得台下的（de）同學們個個聽得津（jīn）津有味。表演的尾聲，藝術劇院的老師們還邀請了台下（xià）的同學們一起（qǐ）上台學習（xí）和表（biǎo）演，大家學得認真，台下的（de）同（tóng）學（xué）們看得（dé）也認真。
“戲劇進校園”活動不僅豐富了同學們的校園（yuán）生（shēng）活，在（zài）潛移默化中接受了傳統文化的熏陶，也讓同學們在感受戲曲魅力的同（tóng）時，進一步（bù）了解了（le）中華民族傳統文化的精髓。作為青少年，91视频网站更應熱愛（ài）祖國文（wén）化，熱愛家鄉，樹（shù）立民族文化的自信心和自信感，讓中華民族的瑰（guī）寶永綻光芒！（117班孫培（péi）雯）
獨特之旅
——觀黃梅（méi）戲有感
今天下午，學校組織我（wǒ）們去報告廳觀看"中國五大戲曲（qǔ）劇種"之一的黃梅戲（xì），這也是安徽省主（zhǔ）要的地方戲曲劇種（zhǒng）。
在我的刻板印象中，凡是（shì）戲曲一類的（de），都是爺爺奶奶那一輩喜歡聽的，其肯定是索然無趣的，所以我就（jiù）認為這（zhè）次活動必然是百聊（liáo）無賴的。可進入報告廳時，我就因匆匆一瞥見的清雅秀（xiù）麗、自然（rán）雋永的服飾而感到興趣，入座之（zhī）後不久，表演（yǎn）便（biàn）開始了。
當暖黃的燈光灑在演員的臉上（shàng），我不禁再次感（gǎn）歎：好一個風神俊（jun4）秀，清俊（jun4）佳絕的麵貌（mào），不同於京劇中濃墨描摹的眼廓、華麗（lì）的假麵，而是淡妝素抹，真實質樸，伴隨“叮”“咚”的一聲，演員們便開始精彩（cǎi）的表演，第一個節目是《夫妻觀燈》，內容大概是夫妻倆高興（xìng）地去汴梁城看花燈，到了之後隻見人山人海，花燈各（gè）異，熱鬧非凡，而五光十色、七彩斑斕的花燈，使這對（duì）青（qīng）年（nián）農民夫妻耳目（mù）一新，如癡（chī）如醉，樂而忘返。演員們的流（liú）暢唱腔，質樸細致的表演，豐富的表現力，讓（ràng）我深陷其中，仿佛開（kāi）啟了新世界的大門，享受一次獨特的“旅行”。
第（dì）二個（gè）節目是槍花教（jiāo）學，隻見一根（gēn）長槍在表（biǎo）演者的手裏飛快的轉（zhuǎn）著（zhe），令人眼花繚（liáo）亂，卻（què）又不失節奏，這個表（biǎo）演無異乎得到（dào）了全體同學的（de）稱讚（zàn），也有四名同（tóng）學被邀請上台親自嚐試（shì），果然是（shì）看（kàn）起來容易，做起來卻難，四名同學或多或少都出現（xiàn）了點小問題，不過也都經過老師的手把（bǎ）手教學改正了。接（jiē）下來的兩個表（biǎo）演分（fèn）別是（shì）《蝶（dié）戀花》和《對花》，演員們真實活潑的表演讓（ràng）91视频网站（men）所有人都深（shēn）深沉浸在裏麵。
表演結束了，但演員們的眉目含情，顧盼之間，自然一段瀲灩風流，在我的（de）心中留（liú）下了（le）濃墨重彩的一頁。而黃梅戲像一汪氤氳山嵐，繚繞纏綿、繾綣萬千，於清秀（xiù）淡雅中（zhōng）慢慢滲透出（chū）萬紫千紅，帶我開（kāi）啟了一次獨特之旅，帶我領略了這縹緲煙火，華美（měi）人間。（118班鄒文雯）
弘揚（yáng）傳統文化，傳承戲曲精髓
——參加“戲曲進校園”活動有感
冬月的校園寒風漸起，婉轉悠（yōu）揚、曲調優美、淳（chún）樸清新的黃梅戲聲（shēng）卻如春風拂過校園一（yī）般在91视频网站的心裏撒下了傳承傳統文化的種子……
在主持人的介紹（shào）下，我（wǒ）們（men）了解到黃梅戲原名黃梅調、采茶戲等，起源於湖北黃梅，發展壯大於安徽安（ān）慶。黃梅戲與京劇、越劇、評劇（jù）、豫劇並稱（chēng）”中國五大（dà）戲曲劇種”，也是安徽省的主要地（dì）方戲曲劇種。在音樂伴奏上，早期黃梅戲由三人演奏堂鼓、鈸、小鑼（luó）、大鑼等打擊樂器，同時參加幫腔（qiāng），號稱“三打七唱”。 黃梅戲的（de）角色行當體製是在“二小戲”、“三小戲”的基礎上發展起來的，包括正旦、正生、小旦、小生、花旦、小（xiǎo）醜、老旦、老生、花臉、刀馬旦、武二花等行。雖有分工，但並無嚴格限（xiàn）製，演員常可兼扮（bàn）他行。黃梅戲的（de）表演載歌載舞（wǔ），質樸細致，真實活潑，富有生活氣息，以崇尚情感體驗著（zhe）稱，具有清新自然、優美流暢的藝術風格。黃梅戲中有許多（duō）為人熟知的優秀劇目，而以《天仙配》、《女駙馬》、《牛郎織女》、《夫妻觀燈》、《打豬草》、《紡棉（mián）紗》等最具代表（biǎo）性。
在欣（xīn）賞黃梅戲經典表演《夫妻觀燈》的過程中，我便深深被黃（huáng）梅戲的魅力所吸（xī）引。黃（huáng）梅戲《夫妻觀燈（dēng）》與（yǔ）其它劇種的觀燈不同，重點在於寫人。比如從王小六剛回家便苦心勸說妻子梳妝打（dǎ）扮一同出去看燈，體現了（le）小（xiǎo）兩口的風（fēng）趣情懷。同樣有區別的是黃梅戲不像越劇（jù）滬（hù）劇那樣去曆數各式各樣的（de）燈彩，主要注（zhù）重於去看燈的人身上，以此來表演（yǎn）出彩，也（yě）以（yǐ）此（cǐ）來體現看燈的盛況。“長子（zǐ）來（lái）看燈，他擠得頸一伸；矮子來看燈，他鑽（zuàn）在人堆裏蹲；胖（pàng）子來看（kàn）燈，他擠得汗淋淋；瘦子來看燈，他擠成一條筋；小孩（hái）來看燈，他站也站不穩；老（lǎo）頭來看燈，他（tā）站不動來戳（chuō）拐棍。”這是極（jí）為生動的一（yī）幅畫麵，由此便可見看燈時燈下人山人海的歡樂（lè）場景。夫妻倆人在（zài）舞台上表演各色人看燈的情景十分有趣（qù）味，使得（dé）舞台表現（xiàn）更加精（jīng）彩。
黃梅戲不僅表演身段優美精（jīng）彩，唱腔也讓人喜愛。黃梅戲（xì）以抒情見長，韻（yùn）味豐厚，唱腔純樸清新，細膩動人，以明（míng）快抒情見長，具有豐富的表現力，且通俗易懂，讓（ràng）戲與生活相連，使91视频网站（men）不覺得枯（kū）燥難懂，而是樂在其中。
曆史的長河緩（huǎn）緩流過，黃（huáng）梅戲卻曆久彌新（xīn），散發著動（dòng）人的輝光。黃梅戲是百姓智慧（huì）的結晶，是民間藝術的經典。吾輩青（qīng）年當傳承文化，引領征程，樹立文化自信，用心傳承黃梅戲，創新性發展黃梅戲，用自己的力量使文化（huà）遺產“活（huó）”起來，切莫使文明聖火逐（zhú）漸（jiàn）暗淡。（119班夏文欣）
撰（zhuàn）稿：張靜怡 一審：李紀雨 二（èr）審：聶曉霞 三審：王玉平