高二十四班與特殊教育學校交流活動圓滿完成（chéng）
（通訊員：王藝茹（rú））
2016年（nián）3月（yuè）18日，馬鞍山（shān）二中高二十四（sì）班的同（tóng）學們，在班主任（rèn）張光榮老（lǎo）師（shī）的帶領（lǐng）下，到馬鞍山特殊教育學（xué）校進行交流學習。
馬鞍山特殊（shū）教育學校聲障部的同學與高二十四班的同學（xué）開展了聯歡活動。因為聽力與語言障礙，十四（sì）班的同學們通過紙筆和手（shǒu）機打字（zì）等（děng）方（fāng）式與他們交流。在操場上（shàng）開展了，踢足球，打籃球，跳大繩等（děng）體育（yù）活動。同學們相處得其樂融融，現場洋溢著歡樂（lè）和諧的氣息。班主（zhǔ）任張老（lǎo）師（shī）與（yǔ）特殊教育學校的老師進行了深入交流。同學（xué）們還在（zài）聽障部的學生帶領下參觀了教學樓，美術室，書法室（shì）等。
同（tóng）學們親身體（tǐ）驗了特殊群體的受教育方（fāng）式，增進了彼此的了解（jiě）。在當地（dì）老師的帶領下（xià），還（hái）欣賞了智力障（zhàng）礙、語言障礙、聽力障礙等特殊群體的手工作品，有刻章，國畫，漆畫等。作品種類繁多，內（nèi）容富有新意，表現手法熟練，成品（pǐn）精美。同學們觀賞（shǎng）的同時，不時發出讚歎聲（shēng）。最後（hòu），同學們送出了自己精心準（zhǔn）備的小禮品並與特殊學校的學生合影留戀。本（běn）次活動意義（yì）非凡，加深（shēn）了雙方了解（jiě），溝通了彼此感情，增強了同學們愛心與責任意識（shí），為下次開展活動積累（lèi）了寶貴的經驗。
馬鞍山市二（èr）中高二十四班宣
2016年3月18日
