今年的5月22日是國際生物多（duō）樣（yàng）性日，圍繞2023年國際生物（wù）多樣性（xìng）日“從協議到協力：複元生物多樣性”的主題，我校（xiào）開展了係（xì）列研究性學習活動，活動分為兩個階段。
第（dì）一階段（duàn）是研究性學（xué）習（xí）成果匯報，由生物老師戴（dài）俊賢主持，203班和207班學生共同（tóng）參（cān）與。成（chéng）果匯報分成四組進（jìn）行，第一組《長江禁漁階段成果（guǒ）匯報》展示了（le）長江汙染與治理的過程，反映出人們環境保護意識（shí）的不斷增強；第（dì）二組《校園（yuán）裏的精靈（líng）》把生（shēng）物學的知識從書上枯燥的（de）文字變成生活中（zhōng）鮮（xiān）活的小生靈，讓生物走近生活（huó）；第三組《竹生花，其年便枯》著眼於日常生活中不尋常的生物現象（xiàng），探究竹子（zǐ）開花的生物學原（yuán）理，真正做到學以致用，知行合一（yī）；第四組《橘生淮南—芸香科植物介紹》以更加科（kē）學（xué）嚴謹的視角（jiǎo），對芸香科植物進行了詳細而係統的介紹，增進了同學們（men）對於植物學規律的了解。
第二（èr）階段，同學們走進（jìn）校園給植物掛牌，讓這次活動更具紀念意義（yì）。
這次生物研究性學習成果的匯報活動，讓生物學習的形式更加多元（yuán）化，豐富了同學們的生物知識（shí），開拓了視野，更激發了同學們對於保護生物（wù）多（duō）樣性的責任感與使（shǐ）命感。
