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馬鞍山二(èr)中順利開出火炬接力(lì)人主題班會匯報課

發布時間:2023-05-17閱(yuè)讀(dú)次數:

5月8日下午,馬鞍山二中“火炬接力夢之隊”火炬接力人(rén)課堂教學匯報周正(zhèng)式拉開帷幕。我(wǒ)校朱(zhū)清喬、萬知(zhī)非兩位青年班主任分別以《坐得(dé)住,才能(néng)立得起》和《少年攀百(bǎi)尺 手(shǒu)可摘星辰》為主題召開班會示範課。兩位班(bān)主任結合班級管(guǎn)理實(shí)際,通過形式多(duō)樣的學生活動(dòng)、娓娓道來的說理方式推(tuī)進課程。並以(yǐ)真(zhēn)實情境下、真情實(shí)感的自然表(biǎo)露為切入點,為我(wǒ)們呈現了兩堂精(jīng)彩的(de)主題班會課。校黨委副書記聶曉霞、校工會(huì)主席畢小紅、副校長(zhǎng)慶曉以(yǐ)及(jí)多位老師到場聽課(kè)並參與評(píng)課(kè)。
   朱清喬老師以問題“什麽器官對學習來(lái)說最重要”作(zuò)為切(qiē)入點,巧妙(miào)的引導出“精心的坐下對學習最重要”的主題,讓同學能深刻的理解到安靜的(de)班級環境(jìng)對學習的重要影響,並和(hé)班級學生一(yī)起商討製定(dìng)了晚自習班級管理(lǐ)方案。這種方式(shì)不僅讓學生(shēng)切實地參與到班級(jí)管理中來,也讓學生能更加積(jī)極的遵守班(bān)級條約,自我約束,從而獲得更好的學習成果。

萬知非老師的班會課以家(jiā)國情懷為主題(tí),邀請學生(shēng)分享他們眼裏的“家國明星”,點亮自(zì)己的夢想之星。並用現場表演(yǎn)情景劇的方式,展現崇高理想對高中生活的指引作用。這一節課以同學分享的行業人物形象為抓手,精心設計,教育學生樹立正確的價(jià)值觀,鼓勵學生立足當下(xià),不(bú)斷進步。

課後,火炬接力傳遞人施(shī)德東、嶽付穩(wěn)老師和前來聽課的外校老師對兩節精彩的主題班會進行(háng)了高度評價。他(tā)們對兩位老(lǎo)師貼近學生(shēng)學習生活的主題選擇、理性的分析說理過程和嚴(yán)謹的課堂邏輯表示了肯定。施(shī)德東老師說朱老師利(lì)用兩個有趣的故事,引導(dǎo)學生認識到學習要專心致誌和(hé)“坐得住”,體現了寓教於樂。同時,朱老師針對班級晚(wǎn)自習(xí)存在的問題,和學生一起探討解決晚自習問題的辦(bàn)法,體現了教育的實效性和民(mín)主性。朱老師這節主題班會,很接地氣,給一線班主任老師很大的啟發。嶽付穩老師則表示萬老師的課堂故事真實(shí)感(gǎn)人,貼近生(shēng)活,貼近學生,不落(luò)俗套,效果明顯,學(xué)生立足個人實際,真情流露。主題設計緊緊抓住當今學生思想脈搏,富有針對性,引導學生適時有效,點燃學生內心原動力。

最後,慶校副(fù)校長強調,班會課是引導班級學生樹立正確(què)思想道德觀念、統一價值認知的重(chóng)要契機,希望全體班主任(rèn)高度重視、認(rèn)真研究,使其成(chéng)為德育工作的(de)有力途徑。

撰稿人:張孝嚴

一審:王玥  二審:沈榮  三審:慶曉

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