5月（yuè）13日（rì）開始，馬鞍山二中黨建品牌“火炬接（jiē）力夢之隊”火（huǒ）炬接力人課堂教學匯報（bào）周陸續開課。5月17日上午，圍繞“優化教學方式，深（shēn）入落實‘三新’”的主（zhǔ）題，我校地理教研組朱清喬、聶夢醒兩位教師分別開設了教學匯報課，市教（jiāo）研員範章婷老師、馬鞍山二中孫（sūn）濱副校（xiào）長（zhǎng）和（hé）全市地理教師（shī）在錄播教室（shì）參加了聽評課。
朱清喬老師立足高考真題（tí），針對學生複習過程中的重點難點，設計了（le）微專題複習課《探究海岸線的時空變化》。朱老師以多要素、時空、區域綜合的視角引導學生認識海岸線變化背後的機理（lǐ）與特征，通過分析真（zhēn）實情（qíng）境下題目（mù）設置的認知衝突，鼓勵學生（shēng）仔細審題、推理歸納，突（tū）破定向思維的（de）束縛，實現（xiàn）地理思維的（de）升華。
聶夢醒老師以短片導入，通過課前調查（chá）反映糧食安全問題，從耕地（dì）數量、質量與（yǔ）糧食安全之間的關係出發，探討“中國糧食安全的戰略考量與施（shī）策（cè）路徑”。聶老師通過層層遞進的問題設計和豐富多樣的學生（shēng）活動，兼顧宏（hóng）觀（guān）和微觀層麵，提高學生解決實際問題的能力，培養學生保護耕地、節約（yuē）糧食的正（zhèng）確資源觀（guān）和發展觀。
課後，市教研員範章婷老師主持了評課活（huó）動。兩位上課老師先後介紹了自己的教學設計思路，評課中各老師（shī）均認為，兩（liǎng）位青年教師立足學科核心素（sù）養，選材新穎、獨具匠心，展示出紮實的基本功和良好的學科專業（yè）素養。
撰稿人：王星瑤 一審：盧大亮 二審：沈榮 三審：孫濱