秋風（fēng）送爽，春華秋實。2024年10月（yuè）29日下午（wǔ），馬鞍山二中（zhōng）火炬接力夢之隊數學組公（gōng）開課如期舉行，本次活動由火炬傳（chuán）遞人盧建軍老師和高瑩老師授課，課題圍繞高三複習中的重點和難點，為（wéi）廣大數學教師提供了複習課的思路，起到了示（shì）範和引領的作（zuò）用。
盧老師為91视频网站帶來了一堂生動詳實的“數列型不等式”公（gōng）開展示課，盧老師別出心裁，創設（shè）情境，揭示課題，從一道不等式的證明題出發，以（yǐ）一題多解的視角，從函（hán）數不等式放（fàng）縮、定積分放縮、構造數列、研究單（dān）調性和數學歸納法等多個角度，讓學生全（quán）方位、多層（céng）次地感受到了數列、不等（děng）式與函（hán）數之間的緊密聯係（xì），盧老師高屋建瓴地以積分的視角，巧用數形結合的思想方法，寓數於形，將複雜的不等（děng）式講解得生動（dòng）直（zhí）觀，風趣（qù）幽默，提升（shēng）了學生的數學運算和邏輯推理的數學（xué）核心素養。
高瑩老師立足高三複習的基本學情，圍繞數列教學中的重難點，以“數列中（zhōng）的奇偶項問題”為切（qiē）入點，設計了一節專（zhuān）題（tí）複習課。高老師以一道高考題作為引入，讓學生領悟到了（le）數（shù）列奇（qí）偶項問（wèn）題在考試中的呈現方式。高老師的課堂環環（huán）相扣，通過一（yī）係列設問，讓學生（shēng）在具體情境（jìng）中探索與比較分組和並項兩種方（fāng）法的各自特點。學生在練習中提升了數學思維，對分類與整合的數學思想方法有了更深刻的領悟。
兩節課後，馬鞍山二中（zhōng）特邀合肥市名（míng）師侯曙明開展（zhǎn）了高三複習專題講座（zuò）。侯老師從多個角度分析了高三的學情，點明了亟待提升之處。侯老師立足課（kè）本與（yǔ）課標，以“橢（tuǒ）圓標準方程再推導”為例，指出（chū）了回歸教材的重要性（xìng）。以“正方體的截麵三角形”為例，點明了研究課標的（de）方法與要領。與會老師積極討論，受益匪淺。本次數學教研活動在各位專家與老師們的探討與交流中圓滿結束。
（撰稿（gǎo）人：劉星宇 一審：盧建軍 二（èr）審：孫濱 三（sān）審：王東山）