為進一步落實（shí）核心素養，探索智慧課（kè）堂，促進青年教師快速成長，二中美術組響應校黨委號召，來自馬鞍山二中博望分校的高聖（shèng）乾老師，在5月12日上午為二中高一年級（jí）同學帶來了一（yī）節題為“書為心畫——中國（guó）書法”的示範課。高聖乾老師將大單元設計放入書法課程中，創（chuàng）設真（zhēn）實情境，以費孝通老先生為二中題寫的校名為導入，開啟了本課的書法探索。從校園中的書法到《祭侄（zhí）文稿》的（de）賞（shǎng）析再到顏體作品的章法（fǎ）、墨法、筆法、結體多層麵綜合分析， 通過書法講述人生和家國情懷，並從民族文化的角度理解書（shū）法美學（xué）的（de）內涵。最後嚐試書寫一幅以校訓為內容的楷書小作。整（zhěng）節課學生通（tōng）過分析（xī）、聽授、體驗，完成了一次書法入門之旅。
課後，馬鞍山市美術教研（yán）員陳克濤老師對本課給予了高度評價，表揚高老師顛覆傳統書法課堂教學，讓（ràng）人耳目（mù）一新，將書法的鑒賞與學生的思想教（jiāo）育和家國情懷緊密相連，通過校園中的（de）書法文化直觀的帶領學生進入書法世界（jiè），通過重點剖析顏真卿以及顏體書（shū）的變化讓學生更深入理解什麽是文以載道，字如其人以及書法與中國（guó）人精神文化的關係，能將臨摹與創作相結合，讓學（xué）生在短時間內收獲巨大，很（hěn）多青年教師（shī）表示，本次的書法（fǎ）課程靈活生動，為青年教師學（xué）成長提供了學習範本，也（yě）契（qì）合了（le）本次（cì）火炬接力活動的主題“創設生動課堂情境，追求真實教學效果”。
（撰稿人：胡浩淼 一審：楊青（qīng）青 二（èr）審：沈榮 三（sān）審：王（wáng）玉平）