秋去冬生，共研成長。12月14日，“教研江淮行——皖美課堂”高中英（yīng）語第4場（馬鞍（ān）山站）教學（xué）展示活動在（zài）馬鞍山市（shì）第二中學成功舉辦。安徽省教科院教學與考試評價部副主任、英語教研員趙傑，馬鞍山市教育局副局長王東山，馬鞍山市（shì）教科院（yuàn）院長梅立（lì）新，馬鞍（ān）山二中黨委書記、校（xiào）長王玉平，副校（xiào）長孫濱（bīn）出席開幕式。開幕式由馬鞍山市教育（yù）局副局（jú）長（zhǎng）王東山主持並致辭，對各（gè）位領導和與會教師的蒞臨致以熱烈（liè）的歡迎；馬（mǎ）鞍山二中校長王玉（yù）平介紹了馬鞍山文（wén）化（huà）特色、發展（zhǎn）情況以及馬鞍山二中今年在教育（yù）教學上取得的成績；安徽（huī）省教科院英（yīng）語教研員趙傑介紹了本次活動的主要內容和重要意義。
開幕式後活動的第（dì）二階段是由紅星中學的朱（zhū）亞敏老師、和縣一中的尹穎（yǐng）老師和馬鞍山二中的計（jì）珂老師（shī）分別進行課堂教學展示。朱亞敏老（lǎo）師以“尋美馬鞍山”為線索，以（yǐ）自己所尋到的“美”為導入，在（zài）有趣的情境中引導學生回憶複習名詞（cí）性從（cóng）句的用法，並幫助學生（shēng）運用名詞（cí）性從（cóng）句推薦家鄉之美（měi）。
尹穎老師以（yǐ）學生的日常生活為基礎，專注於讀後續寫中學生造句時動詞的準確選擇，以（yǐ）及（jí）動作鏈的銜接和動作場景的完整，引導學生在讀後續寫中（zhōng）注意不同語境下的動詞選擇，並根據視頻片段（duàn）進行情節接續，保證了各個描寫（xiě）層麵的"閉環"連續性。
計珂老師以（yǐ）拚圖遊戲引入課堂主題“七選（xuǎn）五”，並基於對近年來（lái）高考真題中（zhōng）“七選（xuǎn）五”部分的試題分析，設（shè）計了環環相扣的教（jiāo）學環節，從分析題目（mù）尋找特點再到依照（zhào）特點製定策略，旨在幫助學（xué）生（shēng）體會“七選五”設空（kōng）位置對於解題（tí）的作用，總結（jié）該部（bù）分題目的解題技巧，最後讓學生以小組（zǔ）活動的方式自行設計試題，進一步加深（shēn）學生對（duì）“七選五”的理解。
活（huó）動的第三階段從下午兩點開始，蚌埠市教科所英（yīng）語教研員（yuán）朱曙光、淮北市教研室英語研究員吳瑩瑩、合肥市第十一中學副校長李倫軍分別對三（sān）位老師（shī）的課（kè）堂進行精彩點評，並對三位老師（shī）的課堂做出了高度評價。朱曙光老師認為：朱亞敏老師在設計課堂（táng）時創設了生活（huó）化的課堂氛圍，把語法“名詞性從句”內容生活化，盡可能（néng）地利用現實生活中學生所熟悉的事物，讓學（xué）生在真實的語境中學習，滲透了新課標的學科素養，培養了學生的正確語法觀；並以語言運用為導向，既注重了語（yǔ）法使用規則，也注重了語法在語句中的意（yì）義，實現了語法教學的意義驅（qū）動。
吳瑩瑩老師認為：尹穎（yǐng）老師個人素養極佳，課堂掌控力好並且富有（yǒu）創新性，從讀後續（xù）寫的動詞選用入手，提（tí）供了與學生（shēng）生活貼近（jìn）且與學生的生活經曆相符的場景，對（duì）同學們的語言（yán）和思（sī）維創造力進行了訓練，鼓勵學（xué）生使用多樣的句式，將句式（shì）靈活應用在寫（xiě）作中，增（zēng）加了語（yǔ）句（jù）的豐富性，使文章更加生動具體，真正提高了學生語言利用的多樣性（xìng）和準確性。
李倫軍老師認為：計珂老（lǎo）師的玩轉（zhuǎn）“七選五”體現（xiàn）了新課標聚焦語篇（piān）的要求，從語篇中來，回歸到語篇中去。七選五作為（wéi）閱讀第（dì）二篇，主要考（kǎo）察學生對語篇的（de）銜接與連貫的體會與掌握，計珂（kē）老師的課堂（táng）以學生（shēng）為中心，巧設計（jì）、重思維、環環相（xiàng）扣，激活學生對於語篇銜接與（yǔ）連貫的已知，評估所知（zhī），探索未知，嚐試從解題到（dào）解決問題，課堂活動完整度高。
隨後，由南京市第（dì）二十九中學武鎖萍（píng）老師帶來一場精彩的講座。武（wǔ）老師的講（jiǎng）座以《基於2023年全國新高考I卷導向的高考英語複習策略》為題，從2023年（nián）英語高考題型入手，從聽力材料的取舍、閱讀理（lǐ）解命題特征、七選（xuǎn）五題型特征、完形填空選項設（shè）置、語法填空的錯題（tí）整理到寫作教學的具體教（jiāo）學思路，引領到位，幹貨滿滿，為高中英語教學提供了有效的建議。
最後，馬鞍山市英語教研員倪（ní）宏（hóng）對活動進行（háng）總（zǒng）結發言，再次感（gǎn）謝了承辦、協辦這次（cì）活動的單位以及堅守在報（bào）告廳和直播間的（de）教師們。
此次在我校舉辦的“教研江（jiāng）淮行——皖美（měi）課堂”安徽省高中英（yīng）語課堂教學展示及觀摩活動，踐行了理論與實踐的結合，取得了圓（yuán）滿的成功，充分展現了優秀英語教師的示範引領作用，進一步促（cù）進了我校（xiào）英（yīng）語教師（shī）的專業成長。
撰稿（gǎo）人：邰琪
一審：方（fāng）靜 二審：孫濱 三審：王玉平