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我校(xiào)王爾楷老師主持的省(shěng)級課題順利(lì)通過省(shěng)市專家評審(shěn)驗收

發布時間:2014-04-24閱(yuè)讀次數:
    日前,我校王(wáng)爾楷老師主持的省級課題“高中語文‘本色(sè)作文教學’實踐研究” 順利通過省市專家評審驗收。
    4月(yuè)21日下午,省教科(kē)院文科一室楊樺主任、綜合室傅繼業主任、安徽(huī)省教育科學規劃(huá)領導小組辦公室主任王賢進老師,市教科(kē)院梅立新主任、劉決生老師,教研員俞(yú)仁鳳、陶年生等專家來我校評審驗收,著名語文教育(yù)專家郭惠宇副校長陪同(tóng)評審(shěn)。評審(shěn)會由我校(xiào)教科處伍玉魁主任主持。
    王爾楷、高健老師主持的課題早在10年前就開始籌劃,2009年正式立項,2010年元月正式(shì)開始研究。迄今為止,該課題組已經開展了20多次研討活動,上(shàng)過近20節研討課,在省級以上語文刊物(wù)上發表了25篇教研論文或教學設(shè)計,其中10多篇在(zài)中文核心期刊上發表,有1篇全文收入人(rén)大複印資料,2篇在國家級刊物(wù)上發表,2篇收入人(rén)大(dà)複印資料“索引”。 研究成果主要包括(kuò):範文研究、點穴研究、指導過程研究、素材研究、個性作文研究、作文特(tè)質研究與高考作文研究、常規作文教學研究這八個方麵(miàn)。課題研究促進了(le)學生寫作素養的(de)提高:來自近10所中學的課題組老師所帶班級的學生,學習寫作的(de)興趣大增,並養成了不少良(liáng)好的寫(xiě)作習慣;課題組老師所帶班級作文成績均有不同程度的提高;不少班級都(dōu)出現一大批寫作特長生,據不完全統計:有20多人在“語文(wén)報”杯、“聖陶”杯、“新(xīn)世紀”杯等國(guó)家級競(jìng)賽中(zhōng)獲得特等獎或一等(děng)獎(jiǎng),另有近20篇優秀作文發表。
    評審會上,省市教科院專家對該課題的(de)研(yán)究給予了熱情的鼓勵與充分的肯定(dìng),一致認為研究工作做得踏實認真,針對性很強,研究價值高,過程完整,成果豐富,體現了課題組(zǔ)很好的團隊協作精神和在(zài)省內領先的研究水平(píng),能順利(lì)通過評審鑒定。他們也十(shí)分中肯地指出課題研究的不足與(yǔ)改進方向,希望課題組能夠繼續(xù)作深化研究,在科(kē)學性、係統性、實證性等方麵作進一步優化與提高。
 

                                                        (馬鞍山二中教(jiāo)科處)

王爾楷老師作課題匯報

課題驗收(shōu)專家評委

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