2024年9月至（zhì）10月期間，國際課程中心組織了一係列活動。從英語學習的沉浸（jìn）式體驗，到社會實踐的勇敢探索；從（cóng）文化交流的味蕾盛宴，到公益活動的愛心傳遞；從自然（rán）綠化的動手（shǒu）實（shí）踐，到戶外旅行的團隊協作（zuò），每一個瞬間都充滿了成長的足跡和青春的活力。
01
為提升學生的英語學（xué）習興趣與實際應用能力，每天同一時（shí）間（jiān），學生們共同觀看精選的純（chún）英（yīng）文美劇，讓他們在（zài）輕鬆愉快的氛圍中學（xué）習地道的發音（yīn）、俚語及文化（huà）表達。通過觀看（kàn）討論（lùn），學生們不僅提（tí）高了聽力理解（jiě）能力，還形（xíng）成了良好的英語學習氛圍，讓英語學習變得更加生動有趣。
02
9月7日，高二國際課程班的李雨豪同學代表學校前（qián）往合肥參加安徽省職業模擬挑戰賽。麵（miàn）對（duì）激（jī）烈競（jìng）爭，獲得了省三等獎的成（chéng）績。
03
9月14日，中秋活動拉開了序幕。學生們興致（zhì）勃勃地投入到冰（bīng）皮（pí）月餅（bǐng）的製作中，從和麵、包餡（xiàn）到成（chéng）型，每一步都充（chōng）滿了探（tàn）索的樂趣與成功（gōng）的喜悅。與此同時，來（lái）自墨西哥的外教Memo老師（shī）也為（wéi）大家帶來了（le）驚（jīng）喜，他親自（zì）示範如何製作地道的（de）Quesadilas（墨西哥餅）及莎莎醬。當酥香的Quesadilas搭（dā）配著新鮮製作的莎莎醬及芝士碎呈現在眼前時，一（yī）股濃鬱的墨西哥（gē）風情彌漫在空氣中，讓大（dà）家在品嚐美食的同（tóng）時，也感（gǎn）受（shòu）到了不同文化的獨特魅力。
04
9月（yuè）27日，國（guó）際課程（chéng）中心老師前往（wǎng）和縣卜陳留守兒童之家（jiā）看（kàn）望（wàng）葉連平老（lǎo）師。葉老（lǎo）師雖（suī）已97歲高（gāo）齡，但仍堅守在教育一線，無私奉獻（xiàn）。我（wǒ）們有幸聆聽了葉老師的諄（zhūn）諄教誨，深刻感受到了他對教（jiāo）育事業的（de）熱（rè）愛與執（zhí）著。通過交流，91视频网站初步商定（dìng）了在（zài）寒暑假期間舉辦公益活動的計劃，旨在為這裏的孩子們提供更多的關（guān）愛與幫助。
05
高一國際課程班的學生們自發認領教學區旁的花壇，滿（mǎn）懷（huái）激情地（dì）投（tóu）入到綠化任務中。他（tā）們拿起鏟子，細心鬆土（tǔ）、翻地，精心（xīn）挑（tiāo）選並播種花卉，為校（xiào）園增添一抹綠意。通過此次活動，學生們不僅學會了園（yuán）藝技能（néng），更培養（yǎng）了對自然的（de）熱愛與責任（rèn）感。
06
國（guó）慶長假的第一天，國際課程（chéng）中心的（de）師生（shēng）們踏上了前往采石風景區的愉快旅程。盡管途中（zhōng）細雨綿綿，但大家攀登高峰（fēng）的滿腔熱忱絲毫未減。山巔之上（shàng），雲霧繚繞，景色如畫。下山之時，雨過天晴，景區內正舉辦著一場別開生麵（miàn）的活動——“同慶華誕75周年，橫江風情共聯歡”。活動（dòng）現場，傳統與現代交織，文化韻味濃厚：精準投擲的飛鏢（biāo）、輕（qīng）盈躍動的（de）踢鍵子、古韻悠長的投壺遊戲、智慧與耐心並存的九連環解鎖……每一項文化體驗活動都吸引著師生們的積極參與。
07
為了提前（qián）適應SAT考試（shì）的格式與內（nèi）容，10月（yuè）17日，部分學生積極參與了PSAT考試。PSAT不僅為學生們提供了一個深入（rù）了解SAT的平台，還通過詳細的學術評估與個性化建議，包括各學科得分、能力層次及待（dài）提升領域，助力學生精準定位學習（xí）方向。
08
10月19日，在濮塘國家度假公園，師生們又迎來了一場徒步活動。啟程之初，大家心（xīn）中難免有些（xiē）忐忑，擔心（xīn）自己無法堅持到終點。但當踏上那（nà）條由（yóu）彩色標（biāo）記引領的小（xiǎo）徑時，雨（yǔ）後的世界仿佛被重新（xīn）賦予了生命。清新的空氣、濕潤的（de）泥土（tǔ）、翠綠的樹葉，都在訴（sù）說著（zhe）大自然的生機與活力。隨著腳步的輕盈，原本因秋（qiū）涼而略（luè）顯僵硬的身體也逐漸回暖，五（wǔ）公裏的路程（chéng）在不知不覺中悄然逝去。終點並非（fēi）終點，學生們再（zài）次邁向附近的百母園，輕輕拾起掉落在地的白果，而那棵曆經千年風霜的古樹，更成為了（le）大家心中的聖地，默默祈願，留下了一段難忘的記憶。
（撰（zhuàn）稿人：劉（liú）婷 一審：陶源（yuán） 二審：孫濱 三審：王東山）