“火炬接力夢之隊”是我校自2016年（nián）創（chuàng）建的黨（dǎng）建品牌（pái），為（wéi）推進我市智慧（huì）校園建設（shè）與應用，我校決定（dìng）自（zì）5月14日起開（kāi）展主題為“聚焦智慧（huì）課堂，探索未來教育”的智慧課堂交流展（zhǎn）示活動，由火炬接力人擔當探（tàn）索未來教育（yù）的先鋒。我校曆史組於5月（yuè）14日下午首開匯報課，校黨（dǎng）委（wěi）書記聶曉霞、副校長褚亞飛參與聽課。
此次匯報課由陶（táo）春美（měi）老師和臧燁老師（shī）進行展示。兩位老（lǎo）師的課題分別為《羅斯福新政》和《戰後資本主義的新（xīn）變化》。由於此（cǐ）次匯報課重在展示智慧課堂的推廣和實踐（jiàn）成果，兩位老師結合“互聯網+”的教育特點，在課程設計和師生互動方麵均作（zuò）了積極（jí）的探索（suǒ）。
陶春美老師（shī）在課前通過（guò）係統以微課的形式向學生介紹了關於羅斯福新政的相關背景。因此在實際的教授（shòu）中，師生的教學（xué）關係突破了以往新（xīn）授課（kè）的模式，更多（duō）的是學生思考後的反饋與教（jiāo）師檢驗學習成果之間的互動。課堂（táng）上陶老師利用故事導入新課，在授課的過程中通過實時討論、做題的方式即（jí）時掌握學生學習的情況，並在此基礎上，有針對性地進行相應（yīng）講解。在講授的過程中注重對於學生思維的培養，在答案的設置上多采用（yòng）開（kāi）放形式，鼓勵學生勤動（dòng）腦，多思考。整（zhěng）堂（táng）課重點明確，線索清晰，學生的（de）疑惑問題解決及時，師生互動（dòng）良好，充分展現了互聯網課堂高效（xiào）、及時的優（yōu）勢。
臧燁（yè）老師在《戰後資本（běn）主義的新變化（huà）》一（yī）課中，力圖在傳統教學方式和互（hù）聯網教學方（fāng）式中尋找到（dào）平衡點。整節課以時間線（xiàn）索為（wéi）序，依次（cì）介紹了戰後資（zī）本（běn）主義的四點新變化，並著重講解國家（jiā）壟斷資本主義（yì）的發展和福利國家的建（jiàn）設。在教授（shòu）的過程中臧老師借助係統第一時（shí）間了解學生掌握情況，並依據學生反潰，即時對教學過程進行調（diào）整。整節（jiē）課師生互動頻繁，學（xué）生（shēng）的參與（yǔ）度較高（gāo），積極參加各類討論，踴躍發表觀點，充分體驗了互聯網課堂有效溝通、靈活的特點。
課後，聽課老師對兩位老師的（de）分開課進行了點評。各位老師充分肯定（dìng）了兩位老（lǎo）師的準備與課程設計，並對智慧課堂（táng）提出了自己的看法，認（rèn）為智慧課堂開啟了一種新的教學模式，值得（dé）學習和研究（jiū）。若可以和傳統教學方式有效融（róng）合，將會促進和提高學生的學習效率。
聶書記在聽課
褚校長（zhǎng）聽課
陶春美（měi）老師在上課
臧燁（yè）老師在上課
火炬接力傳遞人王躍兵與接力人陶春美
火（huǒ）炬接力傳遞人曹勁鬆與接力人臧燁
評課