2024年12月13日中午，馬鞍山（shān）二（èr）中迎來了充滿創意與激情的“校園科技節”主題活動。此（cǐ）次（cì）活動旨在激發學生對科學探索的熱情，提升創新實（shí）踐能力，培養具有時代責任感的科技人才。
“3、2、1，發射！”隨著一聲響亮（liàng）的（de）指令，水火箭（jiàn）騰（téng）空而起，飛向藍天。在王智軒老（lǎo）師的指導下，同學（xué）們學習了氣壓原理與反作用力，通過自己動手組裝火箭、加水（shuǐ）、打氣，一次次成功發射的瞬間，不（bú）僅激發了同學們對航天科技的興（xìng）趣（qù），也讓大（dà）家體驗到了科學（xué）實驗的無限魅力。
李航老師向同學們展（zhǎn）示著神奇的化學實驗。大象牙膏的巨（jù）大泡（pào）沫噴湧而出，讓在場的同學們目瞪口（kǒu）呆；法老之（zhī）蛇的黑色炭柱在火（huǒ）焰中舞動，猶（yóu）如一條騰空而起的“蛇”，引發了同（tóng）學們的陣陣驚歎。同學（xué）們紛紛表示，科學原理通過實驗展（zhǎn）示變得更加生動有趣。
無人（rén）機社的成員們為大家普及了無人機的基本知（zhī）識，包（bāo）括無人機的曆史、分類、應用等。隨後，同學們在張靜怡老師的帶領下，親身體驗了無人機的操作，掌握了飛行、拍攝等（děng）基本技能。現場的操（cāo）作體驗，讓每位同學都感受到了“飛行”的樂趣（qù）與挑戰。
尹戈暉老師與大（dà）家一同動手，用手中的材料創造屬於（yú）自己的小型生態（tài）世界。學生們小心翼翼地放置植物、土壤和水，通過調整瓶（píng）內的（de）環境，學習並（bìng）體驗了生態循環的（de）奧秘。活動增強了同學們的環保意識，也讓大家在動手實踐中感受到了大自然的神奇。
在“尋壑經丘”活動中，王星瑤老師（shī）帶領同學們通過顯微鏡觀察土壤樣本的組成，學習了如何利用比色（sè）卡辨認土壤顏（yán）色（sè），了解（jiě）不同土壤類型的特性和對植物生長的影響。每一次顯微鏡下的觀察（chá），都讓同學們對（duì）大自然的奇妙和複雜（zá），有了更深刻的認識。
此次校園科技節不僅讓同學們體驗了科技的無窮魅力，更激發了他們對科學的探索（suǒ）精神。通過豐富多（duō）樣的活動（dòng），同學們不僅增長了知識、提升（shēng）了實踐能力，還深刻感受到了科技創新在現代社會中的（de）重要作用。學校將繼續為（wéi）同學們提供更多實踐和創新的機會，培養具有創新精神和社會責任感的新時代人才，為中華（huá）民族的偉大複興貢獻（xiàn）青春力量。
（撰稿人：許微 一審：李紀雨 二審：金加林 三審：王東山）