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喜讀中亮楹聯 緬懷小平(píng)同誌

發布時間:2015-03-30閱讀次數:
  

喜讀中亮(liàng)楹聯   緬懷小平同誌

伍光彩

羊年春,喜得同窗好友汪中(zhōng)亮兄大作——《三餘拾趣》,拜(bài)讀後(hòu),深為中亮兄的才華所折服(fú)。他(tā)的古典詩詞、楹聯、書法、篆(zhuàn)刻,均達到相當高(gāo)的(de)文學水準,多次(cì)獲楹聯大獎,受許多名家稱(chēng)讚。

中亮兄,出生於(yú)書香門第,家(jiā)學淵源;苦讀六載私塾,古文功底(dǐ)深厚;幼年即能吟詩作對,天(tiān)資聰慧。他在逆境中成長,在奮鬥中成(chéng)材。真是天才加勤奮。古(gǔ)稀之年,尚刻苦鑽研,方能成就非凡,碩果累累,真令人稱讚和仰(yǎng)慕。

讀中亮兄《三餘拾(shí)趣》,收益良多,但我特別賞識的是他在鄧小平誕辰一百周年時所(suǒ)作的一首藏頭嵌尾楹聯。現將(jiāng)這(zhè)首楹聯抄列(liè)於後,並就聯文層次結構、內容,作一簡要分析,談一點粗淺感受。我的(de)文學功底淺,楹聯知識貧乏,實乃班門弄斧,望勿見笑。

附中亮同學楹聯於下:

上聯(lián):

小小環球收眼底,巍巍乎!聯大講壇,一席鏗鏘驚四座,刮目相看。憶往年,領雄師飛渡,驅陳滌舊煥神州。逐(zhú)文革妖氛,正(zhèng)本清源,國門(mén)開放,引資引技,經濟騰(téng)翻(fān)。雙製並行存特色,喜港澳回歸,盼台澎璧合,果斐然!乾坤同壽,昭昭德典,仰岱嶽豐碑,高(gāo)標萬古。先導行雲天下小。

下(xià)聯:

平(píng)平瀚海納(nà)胸中,耿耿兮!三(sān)中盛(shèng)會,幾番起(qǐ)落破兩反,狂(kuáng)瀾獨挽。當此刻,率明(míng)哲攻堅,破舊安邦澄禹(yǔ)甸。聽南巡宏論,推賢薦智,黨政分班,懲腐懲貪,學科發展。四方穩定倡新(xīn)風,歌工農團結,爭陸(lù)島珠連,真勝算!日月同輝,奕(yì)奕容顏,做人民公仆(pú),垂範(fàn)千秋。後來躍馬廣原平。

這首楹聯,上下聯各22句,共44句;上下(xià)聯各105個字,共(gòng)210個字,可謂少見長聯。上下聯文(wén),結構嚴(yán)謹,句句相對,意義相連,平仄相和,一氣嗬成(chéng),熱情謳(ōu)歌了小平同誌(zhì)一生的豐功偉績,真(zhēn)乃楹聯佳作。

上下聯12句開篇,氣勢磅礴。上聯:“小小環球收(shōu)眼底,巍巍乎!”下聯“平平瀚海納胸中,耿耿兮!”不僅小平大名躍然紙(zhǐ)上,而且還突出了小平同誌的麵(miàn)向世(shì)界、心懷大海的(de)廣闊胸襟和博大情懷,起引人入勝之效(xiào)。

聯文上下聯345句,高度概括了小平同誌在(zài)國內(nèi)外的崇高聲(shēng)譽和獨特作用,氣度非凡。上聯寫:“聯大講壇,一席鏗鏘驚四座,刮目相看。”下聯對:“三中盛會,幾番起落破兩(liǎng)反,狂瀾獨挽。”小平同誌在國際舞台聯大會議上,麵對(duì)美帝蘇修,不畏強權,不卑不亢,句句鏗鏘,義(yì)正詞嚴,表達了中國人民(mín)的英勇氣概和嚴正的外交立場及謀求世界和平(píng)與(yǔ)發展的良好願望(wàng),充分展現了一代偉人的良好風範,贏得了國際友人的(de)高(gāo)度讚譽。從此,小平英名,享(xiǎng)譽全球,令人“刮目相看”。在(zài)國內政(zhèng)治舞台上,在文革期間,麵對林彪、四(sì)人幫兩個反黨集團,不畏強(qiáng)暴,剛正不阿,正氣凜然,不屈不撓,英勇頑強與之抗爭,以致“幾番起(qǐ)落”,受盡折磨,充分展現了一個革命家堅貞不屈的偉大氣質。革命洪流,勢不可擋,正(zhèng)義戰勝邪惡,滾滾曆史車輪,終於將兩個反黨集團壓得粉身碎(suì)骨,“幾番起落破兩反”。三中全會後,小平(píng)同誌成了第二代黨中央領導集體的核心,領導中國人(rén)民撥亂反正,開創了社會主義現代化(huà)建設的嶄新局麵,“狂瀾獨挽。上下聯文僅三句,言簡意賅,功底深厚,怎不令人稱(chēng)讚!

楹聯上下聯6句到17句,是聯文的中心內容,熱情謳歌了小平同誌在解放戰爭和(hé)社會主義現代化建設中的(de)豐功偉績。這一段(duàn)聯文又分兩(liǎng)個層次,有詳有略,詳(xiáng)略得當,中心(xīn)突出。楹(yíng)聯上下聯678句為“略寫”,整體概括:上聯寫:“憶往年(nián),領雄師飛(fēi)渡,驅陳滌舊煥神州。”簡要點明小平同(tóng)誌在解放戰(zhàn)爭後期,率領劉鄧大軍,參加渡江戰役,挺(tǐng)進大西南,為埋葬蔣家(jiā)王朝,建立新中國作出了巨大貢獻(xiàn),“驅陳(chén)滌舊煥神州”。下(xià)聯寫:“當此刻,率明哲攻堅,撥亂安邦澄禹甸。”扼要概括了小平同誌在三中(zhōng)全會(huì)後,領導全黨、全民,撥亂反正、安邦定國,開創社會主義現代化建(jiàn)設新局麵(miàn)的獨特功勳,“破舊安邦澄禹甸”。上(shàng)下聯各三句,從整體上扼要概括了小平同誌一(yī)生(shēng)的不朽功勳,真乃高屋建瓴(líng)。

楹聯上下聯(lián)從9句到17句,為“詳寫”,全麵、具體、重點地突出小平(píng)同誌從三中(zhōng)全(quán)會到南巡講話十多年期間(jiān)為社會主義現代化建設和祖國統一大業所作獨特(tè)貢獻,是本聯文的(de)中(zhōng)心內容。聯文上下聯9-13句為一個小層次,上聯寫:“逐文革妖氛,正本清源,國門開放,引資(zī)引技,經濟騰翻。”下聯寫:“聽南巡宏論,推賢薦智,黨政分班,懲腐懲貪(tān),學科發展。”聯文上下聯(lián)14句到17句分別寫道:“雙製並行存(cún)特色,喜港澳回歸,盼台(tái)澎璧合,果(guǒ)斐然!”“四方穩定(dìng)倡新風,歌工農團結(jié),爭陸島珠連,真勝算!”上下聯文,一氣嗬成,對仗工整,小平偉跡(jì),躍然突顯,令人叫絕。粉碎四人幫後,極左思潮仍在黨內居支配地位,中國(guó)向何(hé)處?前程迷茫(máng)。是小平同誌以無產階(jiē)級革命家的宏偉氣魄(pò),頂住重重阻力,領導(dǎo)全黨、全(quán)民,撥亂反正,“正本清源”。他高度評價了真理標準大討論,明確提出解放思想、實事求是、團結一(yī)致向前看的指導思想;他主(zhǔ)持召開十一屆六中全會,全麵否定文化大革(gé)命,實(shí)現了全(quán)國人民(mín)的思想大解放;他果斷停止了以階級鬥爭為綱的錯誤路線,領導全黨實現了黨的工作重心的大轉移,開創了以經濟建設為中心的(de)社會主(zhǔ)義現代化建設的嶄新局(jú)麵。十多(duō)年來,他作出了一係列英明決策(cè):“國門(mén)開放”、“引資引技”、“推賢(xián)薦智”、“黨政分班”、“懲腐懲貪”、“一國兩製(zhì)”……,他領導全黨,不斷地深化改革,不斷地擴大開放,使“經濟騰翻”、“學科發(fā)展(zhǎn)”、“港澳(ào)回歸”,使(shǐ)神州大地生機勃勃,春意盎然。改革、發展、穩定,國家繁榮昌(chāng)盛,人民(mín)安居樂(lè)業。社會主義中國(guó),尤(yóu)如東方巨龍,巍然屹立在世界東(dōng)方。“果斐然!”“真勝算!”決策英明,成果輝(huī)煌,世人矚目,國際公認。小平同誌的豐功偉績,將永載史冊,令人敬仰(yǎng)。

聯文上下聯18-21句,是(shì)聯文精(jīng)華之所在,對(duì)小平同誌一生的豐功(gōng)偉績給予中肯(kěn)評價和高度讚譽。上聯為:“乾坤同壽,昭昭德典,仰岱嶽豐碑,高標萬古。”下聯為:“日月同輝,奕(yì)奕容顏,做人民公仆,垂範千秋。”用詞典雅,對(duì)仗工整,字字入目,聲聲(shēng)在耳,讀之,令(lìng)人賞心悅目,讚歎不已(yǐ),實乃精(jīng)神大餐。

楹聯上下聯最後一句即22句和44句為嵌(qiàn)尾。上(shàng)聯末句為“先導行雲天下(xià)小。”下聯末句是:“後來躍馬廣原(yuán)平。”開篇上下聯第一句第一個字藏 “小平”,聯文上下聯末句最後(hòu)一個字嵌(qiàn)“小平”。真是巧奪天工,匠(jiàng)心獨具。

中亮兄曾在南昌市“小平小道杯(bēi)”楹聯大賽時,創作了一首通用聯:上聯是:“小平小道,一路延伸(shēn),萬裏神州奔大道。”下聯為:“民子民魂,三番起落,千秋史冊鑄忠魂。”此聯獲全國“小平小道杯”大獎,並鐫刻在南(nán)昌“小平小道”教(jiāo)育基地的石(shí)壁上,又被《光明日報》選擇作鄧小平誕辰100周年的垂聯,而發表在2004825日的特版中。譙人評:妙聯無匹。時間一先一後,聯文一短一長,中心內容(róng)相同,均為楹聯絕唱。可見中亮兄對小平同(tóng)誌懷念之情之深,楹聯創作水平(píng)之高,實在令人敬佩!

我之(zhī)所(suǒ)以對中亮兄這首楹聯情(qíng)有獨鍾?原因有(yǒu)二:一(yī)是因為中亮兄這首楹(yíng)聯佳作寫得太好,實在令我讚賞,使我學到了許多楹聯知識,收益良多。二是因為我(wǒ)對小平同誌特別崇拜。他是(shì)91视频网站知識分子大恩人,是特別令我(wǒ)懷念和敬仰的好領袖。在極左年代,在文革時期,廣大知(zhī)識分子不被重(chóng)用(yòng),受排擠(jǐ)、受(shòu)歧視。特(tè)別(bié)是家庭出身不好的知識分子,遭迫害、遭打擊,甚至住牛棚,蹲監獄。直(zhí)到三中全會後(hòu),是小(xiǎo)平同誌為知識分子(zǐ)正名,由“臭老九”變為工人階級一部分(fèn),砸爛了套在91视频网站知識分子頭上的精神枷鎖,使一批優秀知識分(fèn)子走上了各級領導崗位,使廣大(dà)知識分子(zǐ)揚眉吐(tǔ)氣、心情愉快、心悅誠服地在(zài)各條戰線上充(chōng)分發揮自己的光和(hé)熱,成為社會主義現代化建(jiàn)設一支重要(yào)生力軍。小平同誌對91视频网站知識分子的恩德將終(zhōng)身銘記,永世不忘。正是基於這種深厚情(qíng)懷,凡緬(miǎn)懷小平同誌的詩文,我都愛看(kàn)、愛讀(dú)、愛寫(xiě)。1983年學習《鄧小平文選》期間,我(wǒ)曾撰寫過:“‘尊重’和‘自處’——學習《鄧小平文選》關於尊重知識、尊重知識分(fèn)子論述的體會”一文,刊登在《南陵社(shè)聯》刊物(wù)上;1993年底,我曾在馬(mǎ)鞍山二中全體教職工隆重慶祝毛澤東同誌誕生(shēng)一百周年大會上,作過:《毛澤東同誌的艱(jiān)苦探索,鄧小平(píng)同誌的突出貢獻——堅持和發展毛澤東思想,學(xué)習有中國特色的(de)社會主義理論》的輔導報告;1997年(nián),小平同誌逝世,我曾在馬鞍山二中全體(tǐ)師生沉痛悼念小平同誌的(de)大會上,代表全體(tǐ)老師作即席發言,令我泣不成聲(shēng),悲痛異常……然而,我的文章、報告、發言與中亮兄這首(shǒu)僅44句,210字謳歌小平同誌豐功偉績的楹聯佳作相比,實乃望塵莫及、甚感汗顏。去年,我叔父(fù)遺作《八十憶舊》對我也產生了很大影響。我年近(jìn)八旬,但決(jué)心拜(bài)中亮(liàng)兄為(wéi)師,向中亮兄學(xué)習。正(zhèng)如同窗方遒教授在《三餘拾(shí)趣》序言中(zhōng)引(yǐn)用北齊文學家顏(yán)之推留下的一個很經典的‘學’喻:所說:“幼而學者,如日出之光;老而(ér)學者,如秉燭夜行,猶賢(xián)乎瞑目而無見者也。”中亮兄乃是我秉燭夜行的榜樣,我要(yào)“努力撐起:‘人間重晚晴’的樂觀和情趣來”。

最後願小(xiǎo)平英名,流芳(fāng)萬古(gǔ),人人敬仰;小平思想,普照千秋,代代留傳!

馬鞍山二中退休教師  伍光彩

電話:18755538918

2015.3.10

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