馬鞍山（shān）二中信（xìn）息
第 173 期
馬鞍山二中辦（bàn）公室 二0一一年二月十七（qī）日
馬（mǎ）鞍山二中2011年（nián）十七件大事
一、認真學習和貫徹落實《國（guó）家中長期改革和發展綱要（yào）》精神，全麵深入推進素質教育，堅（jiān）持規（guī）範辦學與多元化辦學相結合，創新人才（cái）培養模式，做好優秀示範高中創建工作。
二、承辦好三（sān）項（xiàng）大的活動：全國“新學校研究中心”2011年年（nián）會、安徽省“六校研究會”年會、安徽省（shěng）“中學語文校長論壇”。
三、進一步加強和完善年級部管理模（mó）式，下放管理職能（néng），下移管理重心，加強（qiáng）年級部管理模式下的備課組建（jiàn）設。
四、舉辦創新人才實驗班，調整課程設置，改變課時結構，創新教學方式，探索拔尖創新人才培養模式，並以此作為學（xué）校未來發展的重要特色。
五、進一步提升國際化辦學（xué）水平，試（shì）行國際班單獨提前招生；試辦中加班和整建製的留學生班，逐步（bù）實行國（guó）際部單獨管理；把國際（jì）化辦學作為學校（xiào）多元化辦學的重（chóng）要增（zēng）長點。
六、市內繼續增招兩個班，擴大（dà）對當塗、博望新（xīn）區及周邊地區的招生體量，進一步改善生源結構，擴大辦學規模，加大寄宿生比重。
七、做（zuò）好（hǎo）舉辦體育、藝術特色班的論證，做好在秀山（shān）新區興辦分校的前期論證工作。
八、實（shí）施主體性德育，以社團為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的（de）校園（yuán）文化活動。開（kāi）展二中精神、二中（zhōng）文化、二中品（pǐn）質的征集提煉活（huó）動。
九、堅持以人為（wéi）本（běn）的辦學宗旨，認真做好學生資助工作，成（chéng）立學生一站式服務中心，吸收學生參加（jiā）學校管理；讓學（xué）校成為學（xué）生（shēng）成長的樂園，讓學生真正成為學校的主人。
十、加強學科建設，從學科領頭人、教學團隊、教學質量、教學研究、課題、學科活（huó）動基（jī）地等（děng）方麵打造名牌學科。
十一、進一步發揮教學指導委員會作用，加強規範化辦學背景下的有效教學研究、加強（qiáng）高考改革背景下的自（zì）主招生研（yán）究、加強規模化背（bèi）景（jǐng）下的分層教學研究。
十二、加（jiā）強選修課（kè）程、校本（běn）課程、研究性學習、社會實踐和社團活動建設（shè），積極開展有學科特色的（de）學生活動，為學生提供多樣化的學習菜單，滿足不同潛質學生的多樣化需求。
十三、進一步強化服務育人觀念（niàn），提升後勤社會化服務水平（píng），繼續實行財務支出（chū）包幹製度（dù）。
十（shí）四、加強校（xiào）園基（jī）本建設（shè），建成二中教師書屋，繼續做好校（xiào）園環境（jìng）文化建設（shè）。
十五、加強校園數字化建設，提高OA平台使用率，建設（shè）好校（xiào）園新網站和校友聯誼（yì）網，逐步更新教師辦公（gōng）電腦和教室電子白板，新建生物競賽實驗室，逐步更新學生（shēng）機房。
十六、加強幹部隊伍建設，創建學（xué）習型團（tuán）隊，繼續選（xuǎn）送中層幹部赴國（guó）內名校掛職交流，增強民主科學的決策水平和執行力（lì）。
十七（qī）、加強教師隊伍建設（shè），實施名師工程，新評名班主任工作室和名師工作室，推評特級教師；實施青年教師培養工程，支持（chí）教師學（xué）曆進修，選送教師出國培訓學習，資助教師出版專著；實施教師健康工程，積極（jí）做好教師獎勵基金（jīn）工作，認真做好關係教師切身利益的職稱、編製、績效工資、福利等工作，不（bú）斷提升教師的職業尊嚴和幸福指數（shù），把學校建成教師的第（dì）二家園，讓學校成為教師成長的精神家園。
二、承辦好三（sān）項（xiàng）大的活動：全國“新學校研究中心”2011年年（nián）會、安徽省“六校研究會”年會、安徽省（shěng）“中學語文校長論壇”。
三、進一步加強和完善年級部管理模（mó）式，下放管理職能（néng），下移管理重心，加強（qiáng）年級部管理模式下的備課組建（jiàn）設。
四、舉辦創新人才實驗班，調整課程設置，改變課時結構，創新教學方式，探索拔尖創新人才培養模式，並以此作為學（xué）校未來發展的重要特色。
五、進一步提升國際化辦學（xué）水平，試（shì）行國際班單獨提前招生；試辦中加班和整建製的留學生班，逐步（bù）實行國（guó）際部單獨管理；把國際（jì）化辦學作為學校（xiào）多元化辦學的重（chóng）要增（zēng）長點。
六、市內繼續增招兩個班，擴大（dà）對當塗、博望新（xīn）區及周邊地區的招生體量，進一步改善生源結構，擴大辦學規模，加大寄宿生比重。
七、做（zuò）好（hǎo）舉辦體育、藝術特色班的論證，做好在秀山（shān）新區興辦分校的前期論證工作。
八、實（shí）施主體性德育，以社團為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的（de）校園（yuán）文化活動。開（kāi）展二中精神、二中（zhōng）文化、二中品（pǐn）質的征集提煉活（huó）動。
九、堅持以人為（wéi）本（běn）的辦學宗旨，認真做好學生資助工作，成（chéng）立學生一站式服務中心，吸收學生參加（jiā）學校管理；讓學（xué）校成為學（xué）生（shēng）成長的樂園，讓學生真正成為學校的主人。
十、加強學科建設，從學科領頭人、教學團隊、教學質量、教學研究、課題、學科活（huó）動基（jī）地等（děng）方麵打造名牌學科。
十一、進一步發揮教學指導委員會作用，加強規範化辦學背景下的有效教學研究、加強（qiáng）高考改革背景下的自（zì）主招生研（yán）究、加強規模化背（bèi）景（jǐng）下的分層教學研究。
十二、加（jiā）強選修課（kè）程、校本（běn）課程、研究性學習、社會實踐和社團活動建設（shè），積極開展有學科特色的（de）學生活動，為學生提供多樣化的學習菜單，滿足不同潛質學生的多樣化需求。
十三、進一步強化服務育人觀念（niàn），提升後勤社會化服務水平（píng），繼續實行財務支出（chū）包幹製度（dù）。
十（shí）四、加強校（xiào）園基（jī）本建設（shè），建成二中教師書屋，繼續做好校（xiào）園環境（jìng）文化建設（shè）。
十五、加強校園數字化建設，提高OA平台使用率，建設（shè）好校（xiào）園新網站和校友聯誼（yì）網，逐步更新教師辦公（gōng）電腦和教室電子白板，新建生物競賽實驗室，逐步更新學生（shēng）機房。
十六、加強幹部隊伍建設，創建學（xué）習型團（tuán）隊，繼續選（xuǎn）送中層幹部赴國（guó）內名校掛職交流，增強民主科學的決策水平和執行力（lì）。
十七（qī）、加強教師隊伍建設（shè），實施名師工程，新評名班主任工作室和名師工作室，推評特級教師；實施青年教師培養工程，支持（chí）教師學（xué）曆進修，選送教師出國培訓學習，資助教師出版專著；實施教師健康工程，積極（jí）做好教師獎勵基金（jīn）工作，認真做好關係教師切身利益的職稱、編製、績效工資、福利等工作，不（bú）斷提升教師的職業尊嚴和幸福指數（shù），把學校建成教師的第（dì）二家園，讓學校成為教師成長的精神家園。