愛(ài)因斯坦(tǎn)的大腦 |
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謹以此文獻給(gěi)2005愛因斯坦(tǎn)年 World Year of Physics 2005 愛因斯坦的大腦 最傑出的物理學(xué)家,“相對(duì)論之父”愛因斯坦死後,大腦被人取出,之後下落不明。愛因斯坦大腦的下落,以及(jí)這顆堪稱曆史上最聰(cōng)明(míng)的大腦到底有何過人之處,成為20世紀最傳奇的謎團之一。 最(zuì)近,當初被指控竊取愛因斯坦大腦的(de)美(měi)國病理學家托馬斯·哈維首次接受美(měi)國《國家地理頻道》專訪,徹底曝光(guāng)整個事件(jiàn)的絕對內幕—— 聰明的遺囑 愛因(yīn)斯坦被(bèi)譽為人類(lèi)曆史上最具(jù)創造才華的科學家(jiā)之一, 此後,有關他的遺囑,社會上流傳著許多(duō)種說法。有的說他(tā)生前已(yǐ)經明確表示,死(sǐ)後捐出腦部供科學研究。也(yě)有人說,愛因斯坦想到了自己大腦的重要性,但並沒有表示捐出的意(yì)思(sī),還有人說,他重病期間,與主治醫生認真探討過(guò)這個(gè)問題,但沒(méi)有作出肯定的承諾。 分析(xī)人士認為,愛因斯坦當然知道自己大腦所具有的科研價值,因(yīn)此如果他要力保腦(nǎo)袋和身(shēn)體一起(qǐ)火化,不留給(gěi)世人進一步研究,以其聰明,他必定(dìng)會在遺囑聲明“死(sǐ)後屍體完整(zhěng)火化”。實際情況是,他並未寫上“完整”這個字眼,所以他至少已經默許了死後大腦供人研究。那個年代已經開始流行腦切片研究,愛因斯坦應該知道,要阻止(zhǐ)人們進行腦切片研究幾乎是不(bú)可能的。 愛氏大腦被他的(de)醫生兼仰慕者私自取出並一直保存下來 在切下愛因斯坦的(de)大腦之後,哈維簡單地測量了這個腦子後,除了拍照存真,還請了一位畫家為它做(zuò)素描。然後,他將(jiāng)整個腦子切成(chéng)240塊,每一塊的位置都有詳細記錄(lù)並貼上卷標。最後,他(tā)找(zhǎo)上賓州(zhōu)大學一(yī)位他信任的(de)實驗室技師,進(jìn)一步(bù)處理那些腦塊,並選擇代(dài)表腦子各個部位的腦塊,製作一(yī)組切片(piàn),固(gù)定在供顯(xiǎn)微鏡觀察(chá)的玻璃片上。於是愛因斯坦的大腦分別裝進了10個儲存(cún)組織學切片(piàn)的盒子裏,以及兩個(gè)大玻璃瓶中。隨後,他將一部分切(qiē)片分送給那些對研究愛因斯(sī)坦的大腦感(gǎn)興趣,並(bìng)有(yǒu)責任心和研(yán)究能力的人,其餘大部(bù)分都秘密(mì)保存起(qǐ)來。 據說,愛因斯坦的大腦一度讓前(qián)蘇聯克格勃間(jiān)諜垂涎三尺,但(dàn)哈維實驗室的保安措施相當嚴密,克格勃試了幾次皆無功而返,最後放棄了竊取大腦的計劃。 哈維保存愛氏大腦幾十年,科學界也對該大腦研(yán)究了幾十年。據不完全統計,研究過愛因斯坦大腦的科學家不下百(bǎi)名。有人猜測,這其中肯定有驚人(rén)的發現,但很多(duō)科學家是在政府的授意下進行研究的,成果屬於國家機密,不便(biàn)發表。 1997年,84歲高齡的哈維決定把腦切片送返愛因斯坦生前工作的地方——普林斯頓大學。 哈維背(bèi)了50年罵名 因為愛因斯坦大腦“失蹤”了(le),哈維立刻成了最大的嫌犯。50年來,哈維一(yī)直被世人冠以“盜腦者”的頭銜(xián),受(shòu)盡指責。由於(yú)哈維(wéi)以研究(jiū)為由,始終不讓大腦離開自己的身邊,因此他的聲譽受到極大影響,以(yǐ)致他最後不得不放棄在普林(lín)斯頓大學的職務。 上世紀80年代(dài)中期,哈維重新開始對愛因斯坦大腦進行研究。他把(bǎ)許多切片分送給德國(guó)、委內瑞拉、中國、日本、阿根廷等國的科學家;別的科學家通過各種途徑與他聯係,希望跟他(tā)一起研究,他也豪爽地提供給他們,隻是(shì)申明僅僅是(shì)出借,而不是出售(shòu)。 在接受《國家地理(lǐ)頻道(dào)》采訪(fǎng)時哈(hā)維表示,他在驗屍時,愛因斯坦的好(hǎo)友及遺囑執行人內森一直(zhí)在場,而且(qiě)對他密取愛因斯坦大腦的事情一(yī)清二楚。但是,數十年來,內森一直對哈維取出大腦一事佯(yáng)裝不知情,隻是一(yī)直秘密與哈維通信。 美國聯邦(bāng)調查局特工曾秘密跟蹤愛氏大腦 在“還腦”之前,哈維於1997年10月帶著愛因(yīn)斯坦的腦切片,作了一次乘車橫貫美國的旅行,由新澤西州到加利福尼亞州。此行目的有三: 愛因斯坦病中(zhōng)曾對哈維說過,他想作一次橫貫美國東西之行,但這個願望一直沒有實(shí)現。如今,哈維帶著他的大(dà)腦橫穿美國大(dà)陸,算是替愛(ài)因斯坦實現了遺願。 另外(wài)兩個目的是,讓愛因斯坦的孫女看看腦切片(piàn);在途經堪薩斯(sī)州時,也讓(ràng)病中的80歲老(lǎo)友、作家伯勒斯開開眼界。醫生說(shuō),伯勒斯活不長了,充其量還有6個月可活。 在年輕作家帕(pà)特尼達的陪同下,哈(hā)維醫生開始了攜帶愛因斯坦(tǎn)大腦橫越美國大(dà)陸之行,他從東岸的新澤西州一直走到西岸的加利福(fú)尼亞州,全部行(háng)程超過 雖然愛因斯(sī)坦(tǎn)的大腦成了哈維的(de)“私有(yǒu)財(cái)產”,但在此之(zhī)前,美國早已意識(shí)到它的重要價值。雖然沒有要求哈維把大腦貢獻出來,但為了以防萬一,一直暗中保(bǎo)護。哈維把大腦從實驗室中取出,準(zhǔn)備橫(héng)貫大陸時,負責保護大腦(nǎo)的美國聯邦(bāng)調查局(jú)大吃一驚,連(lián)忙派人秘密(mì)跟(gēn)蹤。哈維不知道(dào),他(tā)從東到西走了 哈(hā)維抵達洛杉磯後,找到愛因斯坦的孫女,給她細看了爺爺的大腦。她非常興奮。接著,哈維走進當地一所中學,讓學生們見識見識科學泰鬥的廬山真麵目。腦切片裝(zhuāng)在玻璃瓶內,學生們一邊圍觀,一邊發出讚歎聲,還不時地用手撫摸玻璃瓶。由於近年克隆動物大行其道,克(kè)隆人似乎呼之欲出,孩子們竟對這個超級大腦(nǎo)提出了一個(gè)看似玩笑、實際上非常嚴峻的問題(tí):如果這個大腦落到恐怖分子的手裏怎(zěn)麽(me)辦? 最初愛因斯坦大腦被認為與常人無異 愛因斯坦的(de)大腦研究曾一度激起人們的濃厚興趣。但早(zǎo)先的(de)很多研究顯示,這位物理學大師的大腦與常人無異。在愛(ài)因斯坦大腦被取出來的三個月後,哈維將其送到(dào)賓(bīn)夕法尼亞大(dà)學腦解剖專 當時,醫學專家齊(qí)默曼得(dé)到了一盒大腦(nǎo)切片,因為哈維(wéi)在耶魯醫學院上過他的課。齊默曼(màn)發現愛(ài)因斯坦的大腦非常(cháng)正常,要說有什麽異常之處,就(jiù)是他的大(dà)腦比同年齡的人更為健康,退化的跡象較少(shǎo)。至於(yú)其他人,即(jí)使震於愛因斯坦的大(dà)名,也不知道如何下手研究他的大腦標本,理由(yóu)是:學界對於天才與一般人的大腦究竟有什麽差異,從來沒有定論。此後,相當長一段時(shí)間內對愛因斯坦大腦的研究毫無進展。 天才之腦的驚人秘密(mì) 哈維順利完成了“大腦長征”,正式把愛因斯坦大腦交給(gěi)了普林斯頓醫院保管。此大腦經曆43年的(de)輾轉,最終回到了愛因斯坦逝世的(de)地方。大腦(nǎo)送回後,院方(fāng)很快便收到幾份希望進行研究的申請報告,其中包括加拿大安大略(luè)省麥克馬斯特大學女教授桑德拉·威爾特森、日本群馬大學(xué)醫學院的(de)山口晴(qíng)保教授的申請報告(gào)。 最幸運的研究者是加拿大漢米爾頓麥(mài)克馬斯特大學的維特(tè)森博士。哈維(wéi)不僅借(jiè)給她19塊愛因斯(sī)坦的大腦切片進行研究,同時(shí)還將切開大(dà)腦之前拍攝的原始照片與(yǔ)記錄一並交給她。維特森教授在研究中發現,愛因斯坦(tǎn)的大腦在兩方(fāng)麵與常人顯著不同(tóng),果然是“聰明得有道理”。1999年,維特森在著名國際學術期刊《柳葉刀》發表了她的研究報告。 首先(xiān)是愛因斯坦大腦左右半球的頂下葉區域異常(cháng)發達,比普通人的平均(jun1)厚度多出 愛因斯坦大腦的另一顯著特征是其缺少常人大腦中的一種皺溝。該皺溝(gōu)通常位於大腦皮層(céng)相鄰的腦回之(zhī)間,一般(bān)橫貫頂下葉區。研究人員推(tuī)測說,缺少這一皺溝很可能會導致位於頂下(xià)葉區的神經元彼此間更容易建立(lì)起聯係,因而使思維更為活躍。維特森說,根據對目前她擁有的大腦標本的分(fèn)析(xī),愛因斯坦大腦的這些特點是惟一的。 威爾特森的發現轟動了世界,但有些西方科學家(jiā)呼籲,這一(yī)發現固然可喜,但應謹慎對待,因為憑著愛因斯坦的一個大腦就得出這樣的結論,理由並不充分,因為那可能隻是一般聰明的猶太人普遍具有的腦部特征(zhēng),愛因斯坦盡管生(shēng)來(lái)是天才,但如果沒有(yǒu)後天的培養和個(gè)人的努力,天才也難發揮出超人的智(zhì)慧。哈佛大學比尼斯教(jiāo)授指出,愛因斯坦腦(nǎo)部的最新發現無疑有重大意義,但仍需要(yào)作更深入(rù)的研究和比較,才可對天才之腦下結論。 愛(ài)因斯坦曾有一(yī)個弱智女兒 還有專家通過對愛因(yīn)斯坦書信和手稿的研究發現,愛因斯坦曾經和女友(yǒu)生下(xià)一名弱智兒,便(biàn)據此推斷(duàn)愛因斯坦的基因並不一定優(yōu)於常人,也(yě)許還存在某種缺陷。研究發(fā)現,愛因斯坦在讀大學時曾與一名塞(sāi)爾(ěr)維(wéi)亞裔女同學馬裏奇墜(zhuì)入情網,後(hòu)來發展到同居。不久,他們迎來了愛情的結晶,馬裏奇產下(xià)一個女孩,取名叫利澤爾(ěr)。孩子生下來不久醫生就告訴愛因斯坦和馬裏奇(qí),他們的孩子可能有嚴重問(wèn)題,如果不是嚴重弱智,就是先天愚型。果然根據醫(yī)生的提醒,愛因斯坦和馬裏奇觀察(chá)到了孩子的嚴重智力問題。例如孩子都(dōu)6個(gè)月了,還不會笑,連微笑都不會。而正常孩子是兩個月就會微笑(xiào),四個月就會大笑。還有孩子哭(kū)聲小(xiǎo),受刺激後也不(bú)會馬上就(jiù)哭,對周圍的人和事物不感(gǎn)興趣。 更重要的是利澤爾出現(xiàn)了先天愚型孩(hái)子特有的麵部特征,兩眼之間距離過大,兩眼外側上斜(xié),口半張,不斷流口水,鼻梁低等。對於這一為人父母都不願意看見的情況,愛因斯坦(tǎn)和馬裏奇當(dāng)然心情(qíng)沉痛。盡管當時愛因斯坦還未成名,但愛因斯坦和馬裏奇兩人都是大學生,按流行(háng)的說法,他們也算是高智商的人,如果讓人知道他們這樣高智商的人還生下癡呆兒,也是一件很(hěn)難堪的事。後來兩人將這名癡呆兒孩子交給馬裏奇(qí)在塞爾維(wéi)亞老(lǎo)家的父母照顧,愛因斯坦的(de)這段經曆(lì)也就鮮為人知了。( |