一切關心中國未來命運的人，都值得想一想，這個現實的矛盾說明了什麽。
《夏令營中的較量》
1992年8月，77名日本孩子（zǐ）來到（dào）了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。
1.中國孩子病了回大（dà）本營睡大覺，日（rì）本孩子（zǐ）病了硬（yìng）挺著走到底
在英雄小姐（jiě）妹龍梅、玉榮當年放牧的烏（wū）蘭察布盟草原，中日兩國孩子人人負重20千克，匆匆前進著。他們的年（nián）齡在11－16歲之間。根據指揮部的要求，至少要步行50千米路，而若按日本人的計劃，則應步行100千米！
說來（lái）也巧，就在（zài）中國孩子（zǐ）叫苦不（bú）迭（dié）之時，他們（men）的背包帶子紛紛斷落。產品質量差給他們偷懶（lǎn）製（zhì）造了極好的理由。他們（men）爭先恐後地將（jiāng）背包扔（rēng）進馬車裏，揉揉勒得酸痛的雙肩，輕鬆得又說又笑起來。可惜，有個漂亮女孩背的是軍用迷彩包，帶子結結（jié）實（shí）實，使她沒（méi）有理由把包扔進馬車。男孩子背自己的包沒勁兒，替女孩背包不但精神煥發，還千方百計讓她開心（xīn）。他們打打鬧鬧，落在了日本孩子的（de）後麵。盡管有男孩子照顧，這位漂亮女（nǚ）孩剛走幾裏路（lù）就（jiù）病倒了（le），蜷縮一團瑟瑟發抖，一見醫生淚如滾珠。於是，她被（bèi）送回大本營，重（chóng）新躺在（zài）席夢思床上，品嚐著內蒙古奶茶的（de）清香。
日本孩子也是孩子，也照樣生病。矮小的男孩（hái）子黑木雄介肚子疼，臉色（sè）蒼白，汗珠如豆。中國領隊發現後，讓他放下包他不放，讓他坐車更是不肯。他說：“我是來鍛（duàn）煉的（de），當（dāng）了逃兵是恥（chǐ）辱，怎麽回去向教師和（hé）家長交待？我能挺得住，我一定要（yào）走到底！”在醫（yī）生的勸說下，他（tā）才在草地（dì）上仰麵躺下，大口大口地喘息。隻（zhī）過了一會（huì）兒，他又爬起（qǐ）來繼續前進了。
2.日本家長乘車走了，隻（zhī）把鼓勵留給發高燒的孫子；中國家長來了，在艱難路段把兒子拉上車
下午，風雨交加，草原變（biàn）得更難走了，踩下去便是一腳泥水。
當晚7點，隊伍抵達了目的地（dì）——大井梁。孩子們支（zhī）起了十幾頂帳篷，準備就地野（yě）炊和（hé）宿（xiǔ）營。內蒙古（gǔ）的（de）孩子（zǐ）生（shēng）起了篝火。日（rì）本孩子將黃瓜、香腸、柿子椒混在一起炒，又熬了米粥，這就是晚餐了。日本（běn）孩子先禮貌地請大人（rén）們吃，緊（jǐn）接著自（zì）己也狼吞虎咽起來。倒（dǎo）黴（méi）的是中國孩子，他們以為會有人（rén）把飯送到自己麵前，至（zhì）少也該保證（zhèng）人人有份吧，可那隻是童話。於是，有些餓著肚子的（de）中國孩子向中（zhōng）國領隊哭（kū）冤叫屈。飯沒了，屈有何用？
第二天早飯後，為（wéi）了鍛煉尋路本（běn）領，探險（xiǎn）隊伍分成10個小組，從不同方向朝大本營狼宿海前進。在茫茫草（cǎo）原上，根本沒有現成的路，他（tā）們隻能（néng）憑著指南針和地圖（tú）探索前進。如果（guǒ）哪一組孩子迷失了方向，他們將（jiāng）離大隊人馬（mǎ）越來越遠，後果難以預料。
出發之前，日本宮崎市議員鄉田實先生驅車趕來，看望了兩國的孩（hái）子。這時，他的孫子（zǐ）已經發（fā）高燒一天多，許多人以為他會將孫子接走。誰知，他隻鼓勵（lì）了孫子（zǐ）幾（jǐ）句，毫不猶豫地乘車離去（qù）。這讓人想起昨天發生的一件事：當發現（xiàn）道路（lù）被洪水衝垮時，某地一位少工委幹部馬上把自己的孩子叫上車，風馳電掣地（dì）衝出艱難地帶。
中日兩位家長對（duì）孩子的態度是何（hé）等的不同！91视频网站常常抱（bào）怨中國的獨生子女（nǚ）嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神，可（kě）這板子該打（dǎ）在誰的屁股上呢？
3.日本孩子吼聲在草原上震蕩
經過兩天的長途跋涉，中日（rì）兩國孩子勝（shèng）利（lì）抵達了（le）目（mù）的地狼（láng）宿（xiǔ）海。
當夏令營宣告閉營時，宮崎市（shì）議員（yuán）鄉田實先生作了總結。他特意大聲問日本孩（hái）子：“草原美不美？”
77個日本孩子齊聲吼道：“美！”
“天空藍不藍（lán）？”
“藍！”
“你們還來不來？”
“來！”
這幾聲大吼震（zhèn）撼（hàn）了在場的每一個中國人。天哪！這就（jiù）是日本人對後代的教育嗎（ma）？這就是大和民（mín）族精神（shén）嗎？當日本孩（hái）子抬起頭時，每個人的眼裏都閃動著淚花。
在這群日本孩子身後，站著的（de）是他們的家長乃至整個日本社會。
據悉，這次由日本福岡民間團體（tǐ）組織孩子到中國探（tàn）險的活動得到日本各界的廣泛支持。政府和新聞機構、企業不僅提供讚助，政界要（yào）員和企（qǐ）業（yè）老板（bǎn）還紛紛送自己的（de）孩子參加探（tàn）險隊。許多（duō）教授、工（gōng）程師、醫生、大學生、小學（xué）教師（shī）自願（yuàn）參加服務工（gōng）作（zuò）。活動的發起者、該團體的創始人河邊新一先生與其3位女（nǚ）兒都參（cān）加了探險隊的工作。他們的夏令營向社會公開招生，每個報名的孩子需交納折合7000元人（rén）民幣的日元。一句話，日本人願意花錢送孩子到國外曆險受罪。
4.中國孩子的表現在91视频网站（men）心中壓上沉甸（diàn）甸的問號
日本人滿麵笑容地離開中國，神態很輕鬆，但留（liú）給中國人的思考卻是沉重的。
剛上路（lù）時，日本孩子的背（bèi）包鼓鼓囊囊，裝滿（mǎn）了食品（pǐn）和野營用具；而有些中國孩（hái）子（zǐ）的背包卻幾（jǐ）乎是空的，裝樣子，隻背點吃的。才走一半路，有的中國孩（hái）子便把水喝光、幹糧吃盡，隻好靠（kào）別人支援，他們的生存意識太差！
運輸車陷進了泥坑裏，許多人都衝（chōng）上去（qù）推車（chē），連當地老鄉也來幫忙。可（kě）有位（wèi）少先隊“小幹部”卻站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒（ér）”，從小就隻習慣於指揮別人。
野炊的時（shí）候，凡是又白又（yòu）胖抄著手啥也不幹的，全是中國孩子。中（zhōng）方大人批（pī）評他們：“你們（men）不勞而（ér）獲，好意思吃嗎？”可這些（xiē）中國孩子反應很麻木。
在咱（zán）們中國（guó）的草原上，日本孩（hái）子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發現了百靈鳥蛋，馬上用（yòng）小木棍圍起來（lái），提醒（xǐng）大（dà）家不要踩。可中國孩子卻走一路丟一路東西……
短短的（de）一次（cì）夏令營，暴露出中國孩子的許多弱點，這不得（dé）不令人反思91视频网站培養目標與培養方式的（de）問題。第一，同樣是少年兒童組織，要培養的是什麽人？光講大話空話（huà）行嗎？每個（gè）民族都在培養後代，日本人（rén）特別（bié）重視（shì）生（shēng）存狀態和環境意識，培養孩子（zǐ）的（de）能力加公德；91视频网站（men）呢？望子成（chéng）龍，可是成什麽龍（lóng）？91视频网站的愛心表現為讓孩子免受苦，殊（shū）不知過多（duō）的嗬護隻能使他們失去生（shēng）存能力。日（rì）本人已經公（gōng）開說，你們（men）這代孩子不是我（wǒ）們的對手！第（dì）二，同樣是少年兒童組織，還麵臨一個怎樣培（péi）養孩子的問題。是布道式的，還是野外磨練式的？敢不敢為（wéi）此承擔一些風險和責任？許多人（rén）對探險夏令營讚不絕（jué）口，可（kě）一讓他們舉辦或讓送自己的孩子來，卻都縮了回（huí）去，這說明了什麽（me）呢？
是的，一切關心中國未來命運的人，都值得想一想，這個現實的矛盾說明了什麽。
全球在競爭，教育是關鍵。假如（rú），中國的（de）孩（hái）子在世界上不具備競爭（zhēng）力，中國（guó）能不落（luò）伍？