鞏固國家級綠色學（xué）校（xiào）成果
打造馬鞍山二中綠色學校品牌
秦克貴
各位老（lǎo）師、各位同學：
大家早上好！今天（tiān）我講話的題目是：“鞏固國（guó）家級綠色學校成果，打造馬鞍山二中綠色學校品牌”。什麽是“綠色學校”呢？“綠（lǜ）色學校”是（shì）指在（zài）實現其基（jī）本教育功能的基礎上（shàng），以可持續發展思想為（wéi）指導，在全麵日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，充分（fèn）利用校內外一切資源和機會，全麵提高師生環（huán）境素養的學校。2000年11月我校被評為國家級（jí）絕色學校，如今（jīn）隨著綠色（sè）學校創建要求的不斷提高（gāo），國家環保總局宣教中心，在
2005年12月，國務院在頒發的《國（guó）務（wù）院關於落實科學發展觀（guān）加強環（huán）境保護的決定》中明確而具體地提出了推動綠（lǜ）色學校創（chuàng）建活動（dòng）的要求，這（zhè）無疑（yí）是綠色學校的進一步發（fā）展提供（gòng）了具（jù）體得當（dāng）的政策（cè）保證。建設（shè）資源節約型和環境友好型社會（huì）是我國社會經濟（jì）長遠發展的重要目（mù）標，符合（hé）我國國情和發展的需要。綠色學校的（de）創建就是倡導學校重視自身資源節約和環境友（yǒu）好（hǎo）的實踐，對培養青少年學（xué）生從（cóng）小養成崇尚節約（yuē）、關愛環境的良好品行，改善校園環境管理，培（péi）養（yǎng）一代國民（mín）的環境素養創造良好的條件。
學校政教處要求各班級利用班會（huì）時間組織學生認真學習萬亞（yà）平校長推薦閱讀的（de）《論節約》了一文，並組織學（xué）生交流了學習心得。政教處號召同學們從我做（zuò）起，從點滴做起，節約每一（yī）度電、每一滴水、每一粒（lì）糧、每一張紙，將節約實實在在地落實到行動中。學校學生會組（zǔ）織向全體學生發（fā）出倡議，建設資源（yuán）節約型校園。
生活部（bù）開展了回收廢棄飲料瓶方麵的資源回收再利用活動。安全部開（kāi）展了（le）節電活動，對班級的用電進行監督（dū）檢查，發現問題及時糾正。宣（xuān）傳部積極做（zuò）好“建資源節（jiē）約型校（xiào）園”的宣傳（chuán）工作，製作了宣傳公益畫，通過（guò）校園電視台對校園資源使用情況進行評論。利用校報校刊（kān）對在開展“建資源節約（yuē）型校園活動中表（biǎo）現好的同學進行表揚，跳蚤（zǎo）市場也是節約型校（xiào）園的一個（gè）活躍的陣地，同學們把自己有一定價值的書（shū）籍、音像資料等進行互換或折（shé）價銷售（shòu），售款大多數捐獻給（gěi）學校愛心社活動。此外，學（xué）校在落（luò）實鞏固（gù）國家級綠色學校（xiào）成果計劃中，做了大量的工作。如：學校教導處開設了（le）校本課（kè）程（chéng），深化環境教育理念，結合教材內容，構建（jiàn）環保係列教育，在（zài）豐富多彩的活動（dòng）中展開，將環保教育（yù）貫串於學校管理全過程（chéng），讓環（huán）保教育在傳統節日（rì）通過家庭（tíng）走向社會。學（xué）校還通過（guò）夏令（lìng）營、講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比（bǐ）賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動等豐富了學生的環境科學（xué）知（zhī）識（shí）和環（huán）境法律知識。團（tuán）委、學生會引導學生積極（jí）參與植綠護綠，垃圾分（fèn）類、愛鳥護鳥、廢電池回收、綠色（sè）消費等一些力所能（néng）及的保（bǎo）護環境的行動，鼓勵學生撰寫環境論文、調查報告，進行環保方麵的小發明、小設計，培養了青少年（nián）的（de）創新（xīn）精神和實踐能力，並取得了可喜的成（chéng）績。
最後，我引用（yòng）學生會生活部在建資源節約（yuē）型校（xiào）園倡議書中一段文字，作為今天講話的結束語。他們在倡議書中說過這樣一段話（huà）：“作（zuò）為新時代中流砥柱的91视频网站，更有責任肩負起曆史重任。保（bǎo）護環境，節約資源，從我做起。讓91视频网站行動起來吧！盡一份（fèn）心，出一份力！承擔一份（fèn）責（zé）任，共享一個美（měi）好的未來！”
謝謝大家！