2007年元月20—21日，我（wǒ）校在聖德軒國際會議召開了2007年度（dù）辦學務虛會，中層以（yǐ）上領導（dǎo）、年級部主（zhǔ）任和教研組副組長參（cān）加（jiā）了會議。通（tōng）過理論學習（xí）、分組討論、匯報工（gōng）作三種形式，圓滿（mǎn）地完成了會議（yì）的任（rèn）務。
20日下午，萬亞（yà）平校長帶領與會同誌學習了《國務院總（zǒng）理溫家寶同誌在主持召開教育工作座談會上的講話（huà）》、《學校如何構建卓越的執行力》、和（hé）諧校園、學（xué）校品牌等文章，並對教育公平、教師隊伍建設、素質教育等內容進行解讀。通過學習，與會人員形成共（gòng）識：實施（shī）素質教育，不是取消考試（shì），而是加大考試的力度，要求（qiú）考核具有全麵性（xìng）、綜合性；減輕學生的課業負擔，不是降低對學生的要求，而是減輕繁重（chóng）的課（kè）業負擔，給學生感（gǎn）悟人（rén）生、動手動腦、接觸實踐的機會（huì）；實現教育均衡化不是“削（xuē）峰填穀”，而是讓學校辦出特色、形成風格、爭（zhēng）創一流。萬校長按照構建（jiàn）學（xué）校執行力（lì）的要求，希望全體同誌應按（àn）質、按量、按時完成自己的工作，“該說的（de）要（yào）說到，說到的要（yào）做到，做到的要見到”。校（xiào）級領導（dǎo）要本著“用正確的人、做正確的事、將事做正確”；中（zhōng）層管理者要做好協調溝通工作，保證學校的執行力流程暢通無阻；教職員工要樹立主人（rén）翁意識，有較強的敬業精神和具備終身學習的能力。另（lìng）外（wài），政教處王玉平主任、教導處李代貴副主任還介紹了我國德育研究的最新成果和趨勢、加強中小學（xué）班主任工（gōng）作的意見、教師觀、教（jiāo）師（shī）發展、備戰高考（kǎo）等方（fāng）麵的文章，並對（duì）班主任的培訓及選聘、高考研究提出了設想。
20日下午，與會人員共分行政、年級部、教研三個（gè）組進行討論。德育組在徐禮榮副校長、王玉平主任的組織下，就二（èr）中品（pǐn）質的深化和延伸、學生（shēng）常規管理、年級部和教研組的協調、政教、保衛、團委、學生會工作的合作與創新等問題進行了探討；行政組在高國平副校長、薑宗鳳主任的組織下，就建設和諧校園、效能建設（shè）、品牌打造等（děng）問題（tí）進（jìn）行了激烈的討論，並結合實際（jì）情況對《馬鞍山二中校園環（huán）境實施管理方案》提出（chū）了建設性的意見和建議；教學組在郭（guō）惠宇副校長和徐金華主任（rèn）的組織下討論了就新課改實踐、課堂教學常規建設、教研及（jí）教研組（zǔ）工（gōng）作、青年教師和新進二中教師（shī）的培（péi）養（yǎng）和指導、校本課程開發和研究性學習的實施（shī）等問題進行了探討，並提出了對策與建議（yì）。
21日上午，政教、教導、物業中心、工會、團委、保（bǎo）衛（wèi）、高一、高二、高三、各教研組負（fù）責人匯報（bào）了2006年工作總結和2007年工作設想。在（zài）過去的一年中，全校上下，共同（tóng）努力，在學生常規管理、高考競賽、新課程改革、教師隊伍建設、對外交（jiāo）流、建設節約型（xíng）校園、校園文化建設等（děng）方麵取得顯著的成績，2007年，各（gè）部門將注重工作的落實和（hé）質（zhì）量的提高，注重學校文化和製（zhì）度的建設；以（yǐ）師德建（jiàn）設為核心，加強教師隊伍建設；探索新課（kè）程改革背景下（xià）的教育（yù）教學規（guī）律；增強德育的主動性、實效性、培養（yǎng）學生的自立和創新意識，提高學生（shēng）綜合素質；加強平安校園和節約型校園創建工作，進一步整合學校各種資源，提高學（xué）校辦學（xué）綜合（hé）水平和核心競爭力。
21日下午（wǔ），秦克貴、王躍兵、葉張平分別代表行政（zhèng）組、年級部、教研組發言，並就校園環（huán）境管理實施（shī）方案、二（èr）中品質的深化和延伸、新課程改革的教（jiāo）學（xué）和青年教師的培養等討論（lùn）的內容進行匯報，同時提（tí）出需要（yào）研究和落實的問題共45條，為進一步落實工作、明確工作重點（diǎn）奠定基礎。各（gè）分管領導（dǎo）分別布置（zhì）了新學期的工作，並提（tí）出了希望。高校長要求後勤人員要樹立服（fú）務第（dì）一、服務本位、團隊協作的思想，進一步關注（zhù）細節，按質、按量、按（àn）時完成工作。對於德育工（gōng）作，徐校長要求全校上下應（yīng）統一認識，用製（zhì）度將全員育人落實到位，並要（yào）求盡快出台《馬鞍山二中德育實施計劃》和建立班主任之（zhī）家，進一步弘揚正氣，以積極、高尚的思想引導學生。郭校長要（yào）求各（gè）部門、處室分工不分家，凝心聚力，追求教育（yù）最優化。教導部門應樹立服（fú）務教師的思想，除（chú）了用製（zhì）度規範教師外，最重要的是引領教師，為教師成長提供平台，積極探討名師在教研組的（de）引領和示範作用，為教研工作提（tí）供物質保障。萬校長在總（zǒng）結發言時說（shuō），這（zhè）是一（yī）次參加人員（yuán）最多、會期最長、交（jiāo）流充分、會風較好、成果豐碩的辦（bàn）學務虛會。另外，他宣（xuān）布了（le）新學（xué）期各位領導的分工（gōng），分析了當（dāng）麵的辦學形勢，並指出新學期（qī）要（yào）進一步（bù）做好厘清辦學目標、深化二中品質、推行課程改革、加強教師隊（duì）伍建設、提高辦學綜合（hé）實力、推進和諧校園建（jiàn）設（shè）、籌備50周年校慶（qìng）、做好新（xīn）高一招生宣傳等重點工作。
