近年來（lái），我市各校教師在參加全省多媒體教育軟件、優秀教育技（jì）術論文等七項電教（jiāo）學術作（zuò）品評選活動中成績突出，有效地提（tí）高（gāo）了我市（shì）教育信息化水平。為進一步提高教師教育技術及網絡應用能力，提高教師信（xìn）息素養和軟件製作水平（píng），促進信息技術與學科教學整合，推動我市教育技術的應用研（yán）究、理論研究和實驗研究工作進一（yī）步深入開（kāi）展，經研究，決定於2009年繼續舉（jǔ）辦全市多媒體教育軟件、優秀教育（yù）技術論文、課題研究方案、教學設（shè）計方案、教師博客（或教師個人主頁）、教育敘事研究和農村中小學現代遠程教育工程管理和應用研究等七項電教學術作品評選活動（具（jù）體要求（qiú）見附件）。活動具體（tǐ）工作由市（shì）現代教育技術協會和（hé）電化教育（yù）館承擔。活動的具體組織辦法見附件，屆時（shí）將邀（yāo）請有關（guān）專家和老師組成教育（yù）技術研究評審（shěn）小組（zǔ）進行評獎，各個項目分設一、二、三等獎，獲獎（jiǎng）作品由市電化教育館和市現代教育技術協會頒發證（zhèng）書（shū），同時遴選優秀作品（pǐn）推薦到全省中小學有關活動參評。評獎活動的通知、獲獎情況等有關信息將在馬鞍山（shān）教育網（）和馬鞍（ān）山現代教育技術上公布。

請各有關（guān）部門和學校重視“評獎活動”，將“評獎活（huó）動”作為促進教（jiāo）育信息化建設的重要手段和（hé）提高教師教育技術綜合應用能力的有效措施（shī），精心組織廣大教師積極參加評獎活動。此次活動將（jiāng）根（gēn）據參評成（chéng）績（jì）評（píng）出（chū）全市（shì）最佳組織單位和最佳組織個（gè）人獎，並向獲獎單位和個人（rén）頒發證書（shū）。

附件1、多媒體教育軟件評比（bǐ）指南

附件2：優秀教育技術論文評比細則

附（fù）件3：課題研究評比細則

附件4：教學設（shè）計評比細則

附件5：教師博客（kè）（或（huò）教師個人主頁）評比細則

附件（jiàn）6：教育（yù）敘事研究評比細則（zé）

附件7：農村中小學現代（dài）遠程（chéng）教育工程管理和應用研究評比細則

附件8、說明

二00八年十二月二（èr）十九日