各位老師，同學們：
大家好！
我是雨山區法（fǎ）院從事少年家事審（shěn）判工作的法官，我叫潘姝。今天，我講話的題目是《讓司法守護少年的你（nǐ）》。
大家都知道，每年的12月4日是“國家憲法日”，同學們知道憲法日的由來嗎？憲法是我國的根本大法，是其他一切法律的基礎，具有最（zuì）高的法律效力（lì）。我國（guó）現行的憲法是在1982年12月4日正式實施的（de）。為了增強全（quán）社會的憲法意識、弘揚憲法精神，2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決（jué）通過決定，將12月4日設立為“國家（jiā）憲法日”。今天我非常（cháng）榮幸，在第九個國家憲法日即將到來之際，有這樣的（de）機會與同（tóng）學們（men）一起聊聊跟我（wǒ）們生活息息相關的法律知識。
前段時（shí）間有一（yī）部電視劇《底線》非（fēi）常火，講（jiǎng）述的是法院的故事，基（jī）本是以現（xiàn）實生活中（zhōng）的真實案例為原型改（gǎi）編的。其中有一個（gè）校園霸淩的案例，劇中（zhōng）包括（kuò）方遠法官在內的四位家（jiā）長被起訴，原因是方遠女兒的同學倪蕊（ruǐ）遭到校園（yuán）霸淩，倪蕊爸爸要求他們公（gōng）開向女兒道歉。今年，91视频网站（men）也審理了一起侵（qīn）權責任糾紛案件，校園霸淩就發生在91视频网站身邊。案件中的原告和五名被告都是本市某職業學校的女學生，其中（zhōng）原告和三名被（bèi）告為（wéi）未成年人。被告（gào）因（yīn）覺（jiào）得（dé）無聊便商議教訓原告取（qǔ）樂，她們將原告帶至學校（xiào）女廁所內，對原告進行毆打，並讓她脫去外麵褲子，給她錄像，之後又將現場錄像通過微信傳給班上的男同學。原告的身體和心理均遭受（shòu）了極大傷害，她（tā）的父親（qīn）向法院提起了訴（sù）訟，要（yào）求五被告（gào）對原告進行賠償。法院經過審理，支持了原告的訴訟請求。提到未成（chéng）年人被施暴，大多數人會（huì）想到家庭暴力、校園霸淩，但是（shì）隨著科技的進步和網絡的普及，未成年人安（ān）全的範疇已經（jīng）不（bú）僅（jǐn）限於人身安（ān）全（quán）。互（hù）聯網成為未成年人進行社交的常用空間，侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報等網絡欺（qī）淩現象不時出現，涉及未（wèi）成年人的網絡（luò）犯罪案（àn）件數量逐年增加。具體來說，網絡欺淩指（zhǐ）的是通過網（wǎng）絡以文（wén）字、圖片、音視（shì）頻等形式實施的侮辱、誹謗、威脅或者惡（è）意損害形象等欺淩行為。調研顯示，71%的青（qīng）少年都遭遇了（le）不同形式的網絡欺淩。隨著網絡（luò）環境的日益複雜，信息種類增多，網絡欺淩也不（bú）隻（zhī）是侮（wǔ）辱、謾罵等形式，還存在新的形式，比如（rú）排擠、孤立、騷擾等（děng）。有些網絡欺淩行為還可（kě）能伴隨著侵害隱私等其（qí）他違法（fǎ）行為，有些線下欺淩行為，通過視頻、圖片上（shàng）傳網絡會給被害人造成二次傷害，還有些惡意傳播者不當（dāng）公（gōng）開未（wèi）成（chéng）年人個（gè）人信息或者披露未成年人隱私（sī），以其他方式侵害未成（chéng）年（nián）人人格尊嚴。基於網絡（luò）的傳播範圍（wéi）廣、持續性（xìng）強、可（kě）永久（jiǔ）留存（cún）和容易複製的特點，網絡欺淩對未成年人造成的傷害往往不亞於傳統欺（qī）淩。
不久（jiǔ）前，一（yī）名初中生在網（wǎng）絡上遭誹謗的（de）事件引起廣大網友（yǒu）的關注。13歲的佳佳(化名)因為和同學發（fā）生誤（wù）會，被辱罵、汙蔑“交往多名男友”的不實信息出現在多個微信公眾號上並迅速傳（chuán）播。為了刪除文章，佳佳被迫支付了2000元刪帖（tiē）費，最終變得（dé）厭（yàn）學並患上抑（yì）鬱症。據警方調查，助推欺淩事件的是一家編造虛假信息以吸引流量、進而（ér）借機敲詐（zhà）的公司。最終，該公司負責人和該團夥成員以敲詐（zhà）勒索罪被判處刑罰。令人擔憂的是，涉案成員均為00後，作案時剛剛成年。
針對以（yǐ）上情況，我國（guó）新修訂（dìng）的《中華人民共和國未成年（nián）人保護法》新增了“網絡保護”章，將“網絡欺淩”行為（wéi）納入法律保護的範疇。未成年人保護法第七十七（qī）條規（guī）定：任何組織或者（zhě）個人（rén）不得通過網絡以文字、圖（tú）片、音（yīn）視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網絡欺淩（líng）行為。遭受網絡欺淩的未成年人及其父母或者其他監護人有權通知網絡服務提供者（zhě）采取刪除、屏蔽、斷開（kāi）鏈（liàn）接等措施（shī）。網絡服務提供者接到通知後，應當及時采取必要的措施製止網絡欺淩行為，防止信息（xī）擴散。
今年7月，中央網信辦啟動“清朗·暑期未（wèi）成年人網絡（luò）環境整治”專項行動（dòng），其中就涉及嚴防網上不良社交行（háng）為和不良文化現象形成不良導向、扭曲青（qīng）少年價值觀，堅決查處人（rén）肉（ròu）搜索、人身（shēn）攻擊、惡意舉報等網絡欺淩和暴力行為。
那麽（me），當91视频网站遇到網絡欺淩時應當如何應對？一、及時向信任的人尋求幫助（zhù）。這是非常重要的一步，可以向父母、任課老師（shī）、心理（lǐ）老師等尋（xún）求幫助，如果（guǒ）不願（yuàn）意告訴身邊的人（rén），也可以向專業人士（shì）求助，比（bǐ）如撥打12355青少年心理谘詢和法律援助熱線電話反映（yìng）。二、留存好遭受欺淩的證據材料，比如短信、聊天記錄、截圖等，以便於日後通過司法途徑維權（quán）。三、向（xiàng）平台（tái）舉（jǔ）報（bào）欺淩行為，通知平台盡快采取刪（shān）除、屏蔽、斷開（kāi）鏈接等措施製止欺淩（líng）行為，平台有義務保護未成年人不受侵害。四、增強隱私保護，不要（yào）輕易在網絡上透露地址（zhǐ）、聯係方式、學校等個人隱私，對個人賬戶進行隱私（sī）設置，防止個人信息被濫用。五、勇敢地拿起法律（lǜ）的武器保護（hù）自己，向公（gōng）安機關報（bào）案或是向法院起訴。六、即便不是網絡欺淩的受害者，發表（biǎo）網絡言（yán）論時，也應（yīng）當做到不攻擊、侮辱、誹謗他人，不（bú）曝光他人的隱（yǐn）私，不製造和傳（chuán）播有關他人（rén）的不實信息（xī），謹防助長網絡欺淩或是欺淩他人。網絡欺淩作為一種新興的欺淩形式，未成年人更要充分認識網絡（luò）欺淩的傷害性之強，增強預防和抵製網絡欺淩的意識，正確應對網絡欺淩行為。
最近，隨著（zhe）卡塔爾世界杯的熱播，足球彩票也（yě）被炒得火（huǒ）熱，那麽（me）未（wèi）成年人能否購買（mǎi）彩票？我國《未成年人保護法（fǎ）》第五十九（jiǔ）條規定：學校（xiào）、幼兒園周（zhōu）邊不得設置煙、酒、彩票銷（xiāo）售網點（diǎn）。禁止向未成年人銷售煙（yān）、酒、彩票或者兌付彩票獎金（jīn）。煙、酒和彩票經營者應當（dāng）在顯著位（wèi）置設置不向未成年人銷售煙、酒或者彩（cǎi）票的標誌；對難以判明是否是未成年人（rén）的，應當（dāng）要求其出示身份證件。《彩票管理條例》第（dì）十八條（tiáo）規定：彩票發行機構、彩票銷（xiāo）售機構、彩票代銷者不得向未成年人（rén）銷售彩票；《彩票管理條例（lì）實施（shī）細則》（2018年修訂）第三十一條規定：彩票發行機構、彩票銷（xiāo）售（shòu）機構、彩票代銷者在難以判斷彩票購買者或者兌獎者是否為未成年人的情況下，可以要求彩票購（gòu）買者或者兌獎（jiǎng）者出示（shì）能夠證（zhèng）明其年齡的有效身（shēn）份證件。校園彩票（piào）、兒童（tóng）彩票等現象在近兩年也是相關部門的重點打擊對象，因為買彩（cǎi）票這種（zhǒng）行為容易誘發中小學生的投機心理，嚴重影響青少年心（xīn）理健康。而此（cǐ）次我國將“禁止向（xiàng）未成年人售彩”寫入《未成（chéng）年人保護（hù）法》也說明最高立（lì）法機關對該問題的重視。事實上，不向未成年人銷售彩票已成國際共識，國際上一些行（háng）業組織還反對將彩（cǎi）票作為禮物送給（gěi）未成年人。以美國為例（lì），絕大多數州都規（guī）定（dìng）最低購（gòu）彩年齡為18歲，內布拉斯加州規定年滿19歲才能購買彩票，亞利桑那、愛荷華、路易斯安那等少數幾個（gè）州規定（dìng）必須年滿（mǎn）21歲才能購彩。包（bāo）括英國、奧地利（lì）在內的很多歐（ōu）洲國家，都於2018年修改彩票相關法律，加強限製未成年人購買彩票的相關條款，可見禁止未成年人參（cān）與購買彩票是全世（shì）界的共識（shí）。
馬鞍山二中是具有雄厚師資、良好校風的省級示範高中，也是馬鞍（ān）山市教育界集風氣之先的形象窗口，能夠成為學校的一員，是眾多莘莘學子的願望，也是91视频网站二中學子的驕傲。有賴於學校領導的高度重視、全（quán）體老師的辛勤教育，同學們遵紀守法的意識顯著增強，校園治安環境穩定，今天91视频网站學習了上麵（miàn）的法律知識後，更應當以自己的實際行動維護法律（lǜ）的尊嚴，不去做法律禁止的事情，共同維護良好的（de）校園環境。
同學們，少年強（qiáng）則國強，讓91视频网站一（yī）起學法用（yòng）法，與法同行，用（yòng）法律（lǜ）護航，鑄精彩（cǎi）人生！
我的講話完畢（bì），謝（xiè）謝大家（jiā）！