2012年6月18日的《安徽（huī）青年報》《學生周刊》（中學版）頭版頭條報（bào）道（dào）了我校學生會的誌願者活（huó）動，具體內容如下：
走出校園奉獻社會 誌願之花迎風綻放
作者：本報記者 吳 瓊
“大家好（hǎo）！我是（shì）‘六朝遺韻’場館的解說員李智睿，今（jīn）天將由我……”每個（gè）周六（liù）下午2點（diǎn）到4點，當你走進馬鞍山市博物館“六朝遺韻”場館，你都會看到（dào）馬鞍（ān）山市第二（èr）中學高一（yī）年級學（xué）生李智睿為（wéi）遊（yóu）客們細心解說的身影。得體的穿著、標準的口（kǒu）音、熟練的講解給一批（pī）批遊客留下了深刻的印象。在馬（mǎ）鞍山市第二（èr）中學，每（měi）個星期有近80名像李智睿一樣的學生誌（zhì）願者在社區崗位上工作奉獻著。
要當上一（yī）個好的博物館解說員可不容易（yì），同學們在進（jìn）館前都（dōu）要經曆一段時間（jiān）的（de）魔鬼訓練。因為報（bào）名人數太多，同學們首先要通過校內選拔才有機會參與培訓。在培訓過程（chéng）中，會有專門（mén）的博物館講解員來給大家做專業知識培訓，除此之外，大家的禮儀以及準確發音也是需（xū）要著重學習的部分（fèn）。因為在校的中學生穿著多以校服為主，對正規製服沒有過多了解，加（jiā）上稚氣未脫，即使穿上合適的衣服大家也很（hěn）難培養出獨特的氣質，這些都（dōu）需要同學們下狠功（gōng）夫去練習。李智睿去年10月入選馬鞍山市博物館（guǎn）義務講解員誌願者團隊，經過兩（liǎng）個月的培訓，她在2012年寒（hán）假期間（jiān）正式上（shàng）崗，現在已工（gōng）作了近半年時間，“首先（xiān）培訓的是專業知識，五（wǔ）個館講解詞一共滿滿10頁A4紙，大家都（dōu）必須將展廳資料（liào）背得滾瓜爛熟。除（chú）此之外，大家還得課下主動學（xué）習一些文化知識，在固有的講說詞中加（jiā）入自己的思想，這樣才能讓遊客眼前一亮。”
在博物館，李智睿周（zhōu）末每天工（gōng）作兩個小時，平均接待（dài）2到（dào）4批客人，此過程中她需要（yào）保持良好的站姿（zī）不停地（dì）為客（kè）人講解，其中韓國以及日本的遊客也不在少數，讓她印象最深刻的是一位北京大學的教授。當（dāng）老教授知道（dào）她是一名普通（tōng）的高一學生時（shí）和她聊了很長（zhǎng）時間，李智睿受益匪淺。“每一天都（dōu）覺得自己在成長和進步（bù），我學習的基本上都是書本不能直接（jiē）賦予我的東西，我的交際能力、口（kǒu）頭表達能力以及禮儀狀態在做講解員的過程中得到了質的飛躍！”
不知不覺中，“二中市博物館義務（wù）講解隊”已經成立了三年，李智睿僅僅是馬鞍山（shān）二中誌願者協會的一個（gè）小小縮影。一批批誌（zhì）願者一直在各自的崗位上盡心工作著，每一批小分（fèn）隊的同學都將自己的（de）心得體會以及專業知識毫不猶豫地傳授給下一批誌願（yuàn）者。
除了市博物館義務講解員誌願者團隊，馬（mǎ）鞍山二中還成立了（le）市圖書館誌願（yuàn）者團隊、市規劃館誌願（yuàn）者（zhě）團隊、外聯社職業體驗營，其中外聯社體驗營是2012年最新成立的。馬（mǎ）鞍山（shān）二中學生會主席（xí）於嵐就是外聯社體驗營的第一（yī）批（pī）誌願者，她選擇的崗位是社區保潔員，在（zài）周（zhōu）末的時候穿梭在小區（qū）的各個角落（luò），與普（pǔ）通保潔員一樣（yàng）清理著（zhe）雜草與垃圾（jī）。
同學們即將放（fàng）暑假了，李（lǐ）智睿卻不（bú）會結束自己的誌願者行程，她將給自己更多的時間在博物館工（gōng）作，以自己微小的力量為社會做著（zhe）自己的貢獻。而如（rú）於嵐所說，在二中的誌願者團隊未來的日子裏，也將會為更多同學創造更多更優的實踐機會，幫助同（tóng）學（xué）們實現自我的人生（shēng）價值。
