2014年4月14日下午，馬鞍（ān）山二（èr）中特級教師、生物教研組長王忠文老師為高三同學帶來了一場生物講座，有200多高三學子前往聆聽。
首先王（wáng）老師分別（bié）介紹了生物選擇題、填空題和實（shí）驗題的答題策略。王（wáng）老師建議在時間允許的情況下，對選（xuǎn）擇題進行正選和反選可降低錯誤率。至於填空題，要揣摩（mó）考（kǎo）查的要點，表達要精煉且完整。對於實驗題，要學會理解實（shí）驗，思考實驗的目的和思（sī）路。王老師還提出《考試說明》中的例（lì）題貼近高考題型，所以每位學生（shēng）要（yào）仔細研究，多做幾遍，體會命題人的思路。
接著，王老（lǎo）師根據往年高考題型對2014年高考（kǎo）的生物部分作了預測和強調（diào）。他個（gè）人認為2014年的重點是光合作用、呼吸作用、遺傳學和生命（mìng）活動的調（diào）節。至於選修部（bù）分，胚胎工程預測將成為14年的考點（diǎn）。
隨後，王老（lǎo）師針對接下來的五十幾天應如何應對高（gāo）考提出兩點建議：一、建立完（wán）整、嚴密的知識網絡結構；二、用練習來檢驗鞏固知識結構。最後，王老師（shī）以一句“二十一世紀是生物科（kē）學的世紀”結束（shù）本次精彩的講座。
講座曆時一個多小時。同學們都仔（zǎi）細聆聽，積極思考，獲益頗豐。
王老師開講
同（tóng）學們收益（yì）頗豐
315班 吳昶