10月23日下午，我校本部楊磊（lěi）老師和外國語分校張文文老師在錄播教室分別（bié）進行教學展示。
楊磊老師以戚繼光的生平為主線，與大明王朝的變化相呼應，從中透視明代的內外邊防與中樞製度演變。在（zài）授課過（guò）程中，楊老師不僅注重帶領學生對史料內容（róng）進行研讀，還注重（chóng）教授（shòu）學生研讀史料的方法。
張文（wén）文老師以盛世之（zhī）“疆”、“治（zhì）”、“危”三（sān）個板塊，條理清晰地（dì）分析清朝的鼎盛與（yǔ）危機，張老師還通過文字、圖片（piàn）、視頻等多種史料創設問題情境，引導（dǎo）學生深入思考。
授課結束後（hòu），聽課老師紛紛發（fā）表自（zì）己的意見，教研員徐燦華老師最後點評道：兩節課體現了兩位老師深厚的史學素養與（yǔ）教學功底，教學設計也都（dōu）體現了“三新”背景下曆史教學的新趨勢。同時，這兩節課也（yě）在提醒91视频网站應該怎樣優化教學方式——應該緊扣教學課標與目標（biāo），整合優化課程內容，挖掘好教（jiāo）材內容，並且在教學過程中讓學生動起（qǐ）來。
（撰稿：陸躍（yuè） 一審：劉和洪 二審：沈榮 三審：王玉平）