第一節課由閆明老師帶（dài）來模塊一第三單元中的閱讀課Dying to Be Thin，與大家熟知的教學形式不同的是，閆老師沒有使用（yòng）多媒體，而是用一（yī）支粉筆、一塊黑板行雲（yún）流水（shuǐ）般上完本課，簡（jiǎn）單卻非凡。由簡筆畫幫助（zhù）學生預習生詞，由標題預測文章內容幫助學生提高閱讀（dú）興趣，不同文段配備的練習各（gè）有特色，一節課的生詞都在無聲處走（zǒu）進學生腦（nǎo）海，銘（míng）記於心。語言知識的傳授中包含著文化價值觀的傳（chuán）遞和英語學科素養的滲透，真正體（tǐ）現出“潤物細無聲”。
第（dì）二節課由唐曉（xiǎo）文老師帶來模塊五第三單元Welcome to the Unit部分，探討克隆技術的發展和影響。開（kāi）篇巧妙結合時事——十九大的召開引出話題，豐富的視頻素材活躍了課（kè）堂氛圍，不斷搭建的支架幫助了學生口語輸出。最（zuì）後的辯論環節將整節課推向了（le）高潮，學生出眾的課堂表現，老師精彩的課堂小結，為本節課畫上了圓滿的句號。而唐老師的微笑和幽默亦如和煦春風，溫（wēn）暖了在場的所有學生和聽課教師。
課後，聶曉霞書記對兩位（wèi）老師的示範課給予了高度（dù）評價，對他們多年的奉獻和一絲不苟的教學態度表達了肯定和感（gǎn）謝，也對（duì）我校英語組的青年教師提出了期許。來自含山中學的馬麗老師、外國語學校的趙（zhào）靜老師（shī）以及安工大附中的高飛老師對兩位老師的課作出了精彩點（diǎn）評，而作為（wéi）火炬接力人的魯（lǔ）燕老師和計珂老師也分別與大家分享了從自己師父的課中學到的寶貴經驗。具有紮實專業學識和深厚教學功底的兩位老師，無疑是青年教（jiāo）師學習的（de）榜樣與楷模。
場（chǎng）上場（chǎng）下座無（wú）虛席
閆明老師授課
唐曉文（wén）老師授課
聶曉霞（xiá）書（shū）記點評