2005年普通高等（děng）學校招生全（quán）國統一考試（shì）
語 文
YCYyc北京北（běi）京
北京卷
本（běn）試卷分為第Ⅰ卷（juàn）（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分．
第I卷
一、本大題共5小題，每小題3分，共（gòng）15分（fèn）。
1．下列詞（cí）語中加點字的讀音全都相同的一組是 （ ）
A．舷梯 嫻熟 懸崖勒（lè）馬 弦外之音
B．按捺 納稅 剛毅木訥 方鑿（záo）圓枘
C．靜謐 獼猴 彌天蓋地 所向披靡
D．皎（jiǎo）潔 繳納 狡兔三窟 矯揉造作
2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是 （ ）
A．輟學 既便 耳濡目染 不孚眾望
B．海涵 連鎖 截長補短 美輪美奐
C．切身 特聘 專程謁見 義氣相投
D．申說 回（huí）饋 禁止賭搏 征稿啟事
3．依次（cì）填入下列（liè）橫線處的詞語，恰當的一組（zǔ）是 （ ）
那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了（le）幾支歌，臉上是（shì） 的表情，像孩子那樣快樂，像農夫那樣淳樸（pǔ）。我 一次感受到，好（hǎo）的男子漢（hàn）本質上都是農夫，樸實，寧靜，沉湎於自（zì）己的園地， 那是音（yīn）樂、繪畫 書籍。
A．迷醉 不止（zhǐ） 不管 還是 B．陶（táo）醉 不隻 不管 還是
C．迷醉 不隻 如果 或者 D．陶醉 不止 如果 或者
4．下列各句（jù）中，加點的成語使用不正（zhèng）確（què）的一項是 （ ）
A．該會計師事務所的一份研究報告指出，中國（guó）機床製造業一（yī）些有實力的集團為向國外市（shì）場滲透，采取了更加咄咄逼人的（de）收購策略。
B．隨著（zhe）貝克特（tè）等人的先後逝世，荒（huāng）誕戲劇作為一個流派也漸漸偃旗息鼓（gǔ）了，但其創作成就和產生的影響依然存在。
C．從被科尼法官講（jiǎng）述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《複活》，托爾斯泰慘（cǎn）淡（dàn）經營了整整了12年之久。
D．“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔
5．下列各句中，沒有語病的一項（xiàng）是 （ ）
A．七彩瀑布群，位於香格裏（lǐ）拉縣尼汝村的一個群山深（shēn）處，一條名（míng）為“尼汝（rǔ）河”的高原融雪河流和陡（dǒu）峭的山峰造就了（le）這一曠世奇觀。
B．該報指出，這（zhè）次會晤的主要意義，在於善意姿（zī）態、長遠戰略和曆史方向（xiàng），多於具體互（hù）惠措施的落實。
C．經過不懈的努力，國（guó）家圖書館在搜集、加工、存儲、提（tí）供古典文（wén）獻方麵，已經形成具有中國特色的藏用並重的格（gé）局。
D．強強聯合製作（zuò）的大戲，讓（ràng）人們不僅看以了中國戲曲的整體進（jìn）步，而且（qiě）看到了中國戲曲（qǔ）在現（xiàn）代化問題上邁（mài）出（chū）的可喜一步。
二、本大題共5小題，每小（xiǎo）題3分，共15分。閱讀下麵（miàn）文（wén）言文（wén），完成6—10題。
崔杼與慶封謀殺（shā）齊莊公。莊公死，更立景公，崔杼相之（zhī）。
慶封（fēng）又欲殺（shā）崔杼而代之相。於是扌豕 崔杼之於，令之爭後。崔杼之子相與私哄，崔杼往見慶封而造之。慶封謂崔杼曰：“且留，吾將興甲以殺之。”因令盧滿嫳興（xìng）甲以誅之。盡（jìn）殺（shā）崔杼之妻（qī）子及（jí）支屬，燒其室屋，報崔杼曰：“吾已誅之矣。”崔杼歸，無（wú）歸，因而自絞也。
慶封相景公（gōng），景公苦之。慶封出獵，景公與陳無宇、公（gōng）孫灶、公孫躉誅封。封以其屬鬥，不勝，走如魯（lǔ）。齊人以為讓，又去魯而如昊。王予之朱方①。荊靈王聞之，率（lǜ）諸侯以（yǐ）攻吳，圍朱方，拔（bá）之。得慶封，負之斧質，以徇於諸（zhū）侯軍，因令其呼之曰：“毋或如齊（qí）慶封。弑（shì）其君而弱其孤，以亡其大夫。”乃殺之。
黃帝（dì）之貴而死（sǐ），堯舜之賢而死，孟貴之勇而死，人固皆死（sǐ）。若慶封者，可謂重死矣。身為殘，支屬不（bú）可以見，行忮②之故也。凡亂人之動也，其始相助，後必（bì）相惡。為義者則不（bú）然，始而相與，久而相信（xìn），卒而相親，後世以為法程。
（取材於《呂氏春秋·慎行》）
注釋：
①朱方：地名。 ②忮（zhì）(zhì)：嫉（jí）妒、侵（qīn）害。
6．下列句中加點（diǎn）詞語（yǔ）的解釋，不（bú）正（zhèng）確的一項是 （ ）
A．崔杼相之 相：輔（fǔ）佐
B．扌豕 崔杼之子 扌豕 ：挑拔
C．景公與 陳無宇……誅封 誅：殺掉（diào）
D．始而相與，久而相（xiàng）信 與：結交
7．下列各組句中（zhōng）加點的詞，意（yì）義和用法相同的一組是 （ ）
A． B．
欲窮千（qiān）裏目，更上一層樓 譬若以肉投餒（něi）虎，何（hé）功之有哉
C． D．
8．下列（liè）各句括號中是補出的成分，意思不正確的一項是（shì） （ ）
A．（齊（qí）人）得慶封，負之斧質 B．齊人以為讓（魯）
C．（盧滿嫳）盡殺崔杼之妻子及支屬 D．（慶（qìng）封）身為戮，支屬不可以見
9．下列句子編為四組，全部表達不義之人沒有好結果的一（yī）組是 （ ）
①吾已誅之（zhī）矣 ②（崔杼）無歸，因而自（zì）絞也
③荊靈王聞之，率諸侯以攻吳 ④若慶封（fēng）者，可謂重死矣
⑤身為（wéi）戮，支屬不可以見，行忮之故也 ⑥其始相助，後必相惡
A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤
10．下列對原文的（de）理解和分析，不正確的一項是 （ ）
A．崔杼（zhù）與（yǔ）慶封（fēng）的交往是（shì）小人之間的勾結和（hé）利用
B．魯國由於荊靈（líng）王的幹涉而趕（gǎn）走了慶封
C．崔（cuī）杼（zhù）因家破人亡而自殺（shā）身死。
D．按照大義行事的人才會有真正的友誼。
第Ⅱ卷（共120分）
三、本大題共3小題，共18分
11．用斜線（xiàn）（/）給下麵文言文斷句（jù））（5分）
匡廬奇（qí）秀甲天下山山北峰曰香爐峰北寺曰遺愛寺介峰寺間其境勝絕（jué）又甲廬山
元和十一年（nián）秋太原人白樂（lè）天見而愛之（zhī）若（ruò）遠行客過故鄉戀戀不能去因（yīn）麵峰腋寺作為草（cǎo）堂
（選自《白居易集·草堂記》）
12．閱讀下麵這首詞，完成①—③題（7分）
夜遊宮 記夢寄師伯渾（hún）①
陸遊
雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵（tiě）騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海（hǎi）際。
睡覺寒燈裏，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬裏，有誰知？鬢雖殘（cán），心未死。
注釋：①師伯渾，陸遊的友人（rén）。
①下列對詞句的理解，不正（zhèng）確的一（yī）項是（shì）（2分）
A．“雪曉清笳亂起”句（jù）突出了邊地風光特色，也渲染了（le）戰（zhàn）爭氣氛。
B．“想關（guān）河（hé）”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。
C．“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區。
D．“漏聲斷（duàn）”中（zhōng）“斷”，是斷斷（duàn）續續的意思（sī）。
答：[ ]
②下（xià）列（liè）對這首詞（cí）的賞析，不正確的一項是（2分）
A．“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整（zhěng）肅與聲（shēng）勢的浩大。
B．詞的上片寫夢境，下片寫夢醒後的情境和感想，銜接自然，結構緊湊。
C．“清笳亂起”和“鐵（tiě）騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。
D．作者通過“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。
答：[ ]
③詞中“自許封侯在萬裏，有誰知（zhī）？鬢（bìn）雖殘（cán），心未死”與陸遊《書（shū）憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已（yǐ）先斑”相比較，兩處所表達的（de）思想感情有何異同？（3分）
相同點：
不同點：
13．在橫線處寫出詩文原句（jù）（4題（tí）限選作3題）（6分）
①賈誼《過秦（qín）論》；乃使蒙恬北築（zhù）長城而守（shǒu）藩（fān）籬，卻匈奴七（qī）百餘裏；
， 。
②《孔雀（què）東南飛》： 。妾當作蒲葦，蒲葦（wěi）紉如絲， 。
③李賀《李憑箜篌引》； ，李憑中國（guó）彈箜篌。 ，
芙（fú）蓉泣露（lù）香蘭笑（xiào）。
④薑夔《揚州慢》：自胡馬窺江去（qù）後， ， 。
四、本大題共4小題，共12分。閱（yuè）讀下麵文字，完成14—17題。
戲劇與戲曲
“戲”字在幾千年前的商周鼎文（wén）中就出現了，意思是指一種祭祀性儀式。秦漢時期，娛樂性（xìng）表演又稱“百（bǎi）戲”，包括樂舞、雜技、魔術、馬戲（xì）等。後來，娛樂（lè）性的（de）玩耍時叫“遊（yóu）戲”。所以“戲”原本有儀式、百戲、遊戲的含義。
戲劇是人物（wù）扮演故事的表演藝（yì）術。表演是手段，故事才是核心（xīn）。有了“故事”。戲劇便區（qū）別於廣泛意義上的“戲（xì）”與“百戲”。故事內涵在戲劇中的存在和被（bèi）強調，意味著文（wén）學性成分的增強，於是，便有了劇（jù）本。盡管戲劇是一種劇（jù）場中的表演藝術，沒有劇本也可（kě）以有戲劇，但是，文學（xué）的參與使思想內涵深化了。
戲曲是中國傳統（tǒng）的、民族性的戲劇藝術。它把中國傳（chuán）統（tǒng）的詩、歌、舞、樂（lè）、技的手段在舞台上綜合運用（yòng）起來，表演故事（shì），有別（bié）於西方的話劇（jù）、歌劇（jù）、舞劇（jù）。
前（qián）些年，流行“世界三大戲劇（jù）體係（xì）”的說法；一是蘇俄（é）的斯坦尼斯拉夫（fū）斯基體係，一是（shì）德國的布萊希特體係。一是中國的梅蘭（lán）芬體係（或稱中（zhōng）國戲（xì）曲表演體係）。簡單地（dì）說，所謂斯坦尼體（tǐ）係，指的是幕景化的、模（mó）擬現實場景的、創造生活（huó）幻覺的話劇表演體係；所謂布萊希特體係，指的是（shì）將舞台視為流動空間的、無（wú）場（chǎng）景無場次的、使演員（yuán）與觀眾產生意識交流（即所謂演員與角（jiǎo）色的“間離效果”），並帶有某種哲理意味兒的戲劇體係。斯坦尼和布萊希特30年代在蘇聯都（dōu）觀看過梅蘭芳的演出，不約而同地大（dà）為（wéi）讚歎，都認為梅蘭芳的表演可以印證他們（men）各（gè）自的理論。後來，就有人稱中（zhōng）國戲曲為“梅蘭芳表演體係（xì）”。
實際（jì）上，斯坦（tǎn）尼體係和（hé）布萊希特體（tǐ）係（xì）與梅蘭芳所代表的中（zhōng）國傳統（tǒng）戲曲是不同（tóng）文化背景的產物，三者並列，在理論上，邏輯上都不嚴（yán）密。如果要講體係的（de）話，那麽中國戲曲是“神形兼備”（即寫意）的戲劇表演體係。在世（shì）界戲劇（jù）史上，東西方古典戲劇（或傳統戲劇）可以（yǐ）進（jìn）行比較，但不宜將（jiāng）西（xī）方現代（dài）戲劇（jù）與中國傳統戲劇加（jiā）以類比。
中國戲曲有古老的傳統，通常以公元12世紀左右的雜劇和南戲為戲曲成熟的標誌，從那時起，戲（xì）曲的藝術傳統一脈相承，從（cóng）未間斷，到現（xiàn）在已有800餘（yú）年曆史。目前中國戲曲有300多個劇種，劇目數（shù）以萬計，戲曲工作者數十萬人。如此深厚的文化積澱、如此龐大的藝術（shù）隊伍、任何一個國家都無法相比。
（取材於周華（huá）斌（bīn）《什麽是戲曲》）
14．下列判斷，符（fú）合（hé）文意的（de）一項是（3分）
A．在戲劇中，表演是手段，故事（shì）才是核心，所以沒有劇本就沒有戲劇。
B．戲曲是中國傳統藝術，與話劇、歌劇、舞劇不同，不（bú）屬於嚴格意義上的戲劇。
C．西方戲劇的代表是斯（sī）坦（tǎn）尼和布萊希特（tè）體係（xì），而中國戲（xì）劇的代表是（shì）梅蘭（lán）芳體係。
D．雖然“戲”字出現很早，但中國戲曲的成熟至今還不到1000年。
15．根據《紅樓夢》等四大古（gǔ）典名著改編的電視連續劇，從表演體係（xì）來說，與（yǔ）其最為接近的一項是（3分）
A．斯坦尼斯拉夫（fū）斯基（jī）體係。 B．布萊希特體係。
C．梅蘭芳體係。 D．寫意體係。
16．填空（kōng）（4分）
戲曲與百（bǎi）戲相比，增加了 和 ，保留了 和 。
17．作者是否讚同“世界三大戲劇體係”的說法，為什麽？（2分）
答：
五、本大題共4小（xiǎo）題，共18分。閱（yuè）讀下麵的作品，完成18—21題。
合 歡（huān） 樹
十（shí）歲那（nà）年，我（wǒ）在一次作文比賽中得了第一。母親（qīn）那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好。老師甚至不相信那麽好的文章會是她寫的。“我那時可能還不到十（shí）歲呢。”我聽得很掃興，故意笑：“可能？什麽叫可（kě）能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再注（zhù）意她，把（bǎ）她氣得夠（gòu）嗆（qiàng）。不過我承認她聰明，承認她是（shì）世界上長得最好看的（de）女的。她正給自己做一條藍地白花的裙子（zǐ）。
二十歲，我的兩條腿殘廢（fèi）了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發。盡管醫院已明說我的病目前沒辦法（fǎ）治，但母（mǔ）親不死心（xīn），她（tā）到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、炙。“別浪費時間啦！根本沒用（yòng）！”我說。我一心隻想著寫小說，仿佛（fó）那東西能（néng）把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄，直到最後一回（huí）我的胯上被熏成燙傷（shāng），這對於癱瘓病人實在太懸了。後來母親發現我（wǒ）在寫小說（shuō），她跟我說：“那就好好寫吧。“我聽出來，她對治好我的腿也終於絕望，但又抱了新的希望。“你小時候（hòu）的作文不是得過第一（yī）？”她提醒我說。她到處（chù）去給我借（jiè）書。頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找（zhǎo）大夫（fū）、打聽（tīng）偏方一樣鍥而不舍。
三十歲時（shí），我發（fā）表了（le）第一篇（piān）小說，母親卻已（yǐ）不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經離開我整整七年。
獲獎之後，登門采（cǎi）訪的記（jì）者就多，大家都好心好意，認為我（wǒ）不容易。但是我隻準備（bèi）了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著（zhe）車躲出去，坐在小（xiǎo）公（gōng）園安靜（jìng）的樹林裏（lǐ），想；母親為什麽早早地走了呢？迷迷糊糊中（zhōng），我似乎聽（tīng）見（jiàn）回答：“她心裏太苦了，老天爺可憐她（tā），就召她回（huí）去了。”這讓我心裏得到（dào）一點安（ān）慰、睜開眼（yǎn）睛，風正在樹林裏吹過。
幾年（nián）前，老街坊們就提醒過我：“到（dào）小（xiǎo）院（yuàn）兒去看看吧，你媽媽種的那（nà）棵合歡（huān）樹今年開花了！”我聽了心裏一（yī）陣抖（dǒu）。還說，我家原（yuán）來住的房子裏現在住了（le）小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
我沒料到那棵樹還活著（zhe）。那年（nián），母親到勞動局去給我找工作，回（huí）來（lái）時在路邊挖了（le）一棵剛出（chū）土的小苗，以（yǐ）為是含羞草，種（zhǒng）在花盆裏長起來，竟是（shì）一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當時心思（sī）全在（zài）別處。第二年（nián）合歡（huān）樹沒（méi）有發芽，母親歎息了一回，還不舍（shě）得扔掉（diào），依然讓它長在花盆裏。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且（qiě）茂盛了。母親高興了很多天（tiān），以為那是個好（hǎo）兆頭，常去侍（shì）弄它（tā），不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽（zāi）在窗前的地上（shàng）。再過一年，母親去世，91视频网站搬離了同母親住過的那個（gè）小院兒，悲痛弄得把那棵小（xiǎo）樹忘記了。
與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看著那（nà）棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那麽歡迎（yíng）我，東屋倒茶，西屋點煙，送到（dào）我眼前。大夥都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那（nà）很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工（gōng）作。我問起那裸合歡樹。大夥說，年年都開花，長到房高了。但我（wǒ）再難看見它了，因為老院裏擴建了小廚（chú）房什（shí）麽的，過道窄，搖車進不到（dào）裏（lǐ）麵的小院兒。我挺後悔前兩年沒有自己搖車進去看看。
我告（gào）別了老街坊，搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候隻想獨自靜靜地（dì）呆一（yī）會。悲傷（shāng）也成享受。
有一天那（nà）個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己（jǐ）的媽媽。他會跑去看看那（nà）棵樹。但他不（bú）會知道那棵樹是誰種的，是怎麽種的。
（取材於《史（shǐ）鐵生作品集》）
18．下列對原文的理解，不正確的兩項是（4分）
A．兒子（zǐ）作文比賽得了第一，母親卻說她小（xiǎo）時候作文寫得還要（yào）好。她這樣說是為了激勵
孩子成為作家。
B．母親本來喜歡花木，“但當時心思全在（zài）別（bié）處”。這“別處”指的是為兒（ér）子治（zhì）病和找工
作（zuò）。
C．母親以為合歡樹第三年的（de）複生。“是個好兆頭”。作者寫這一點是暗示，母親因為操（cāo）心兒子的（de）病（bìng）以致有點迷信了。
D．在質樸的老街坊眼中，生活、健康與工作（zuò）顯然比文章，比獲獎更重要。
E．“悲（bēi）傷也成享受”，是說人在獨自（zì）靜靜地（dì）懷念逝去的（de）親人時，即使悲傷，也會
有（yǒu）某種溫馨的感覺。
答：【 】【 】
19．本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小衝突。你認為這樣（yàng）寫（xiě）有（yǒu）什（shí）麽特別的（de）作用？
（4分）
答：
20．作者在文章中（zhōng）三次提到自己的年齡。你認為他在二十歲以後（hòu）和（hé）三十歲以後對母愛各有怎樣（yàng）的體會？（4分（fèn））
答：
21．文章在對那個（gè）看樹影兒的（de）孩子的擬想中（zhōng）結束。作者這樣寫想要表現什麽？這種寫法（fǎ）的特點和效果是什麽（me）？（6分）
答：
六、本大題共3小題，共（gòng）12分
22．把3個備選的句子分（fèn）別填入方括號（隻填序號），使（shǐ）下麵這（zhè）段景物描寫語意連貫，畫麵（miàn）完整。（3分）
到了德勝橋（qiáo）。[ ]，兩岸青石上幾個赤（chì）足的小孩子，低著頭，持著長細的竹（zhú）竿釣那水裏的小麥穗魚。[ ]，幾隻白鷺，靜靜立（lì）在綠荷（hé）叢中（zhōng），幽美而（ér）殘忍的，等候著劫奪來往的小魚。北岸上（shàng）一片綠瓦高閣，清攝政王的府邸，依舊存著天潢貴胄的尊嚴氣象。[ ]，池中的綠蓋，搖成一片無（wú）可分割的綠浪（làng），香柔柔的震蕩（dàng）著詩（shī）意。
就是盲人也可以用嗅覺感到那荷塘的（de）甜（tián）美，有眼的由（yóu）不得要停住腳瞻覽一回。
①一（yī）陣陣的南風，吹著岸上（shàng）的垂楊
②西邊一灣綠水，緩緩從淨業湖向東（dōng）流來
③橋東一片荷塘，岸際圍著青青的蘆葦
23．在下（xià）麵語段的橫（héng）線處仿寫（xiě）。要求：舉出兩個帶有“半”字的常用語（yǔ）並對（duì）其中蘊含的理趣作簡要（yào）說明。（4分（fèn））
“半”字是一個很普通的字，可在日常生活中，一個“半”字的巧妙運用，卻可以表達出諸多理趣。比（bǐ）如：“行百裏者半九
意在
再如，
意在
以上（shàng）這（zhè）些話，借助“半”字，生動地道（dào）出了耐（nài）人尋味的生活體驗或人生感悟。
24．在下麵一段話（huà）後續寫。要求：①先用（yòng）一句話擬寫出一種你自己不認同的看（kàn）法，②然後寫
出自己的看法和充分的理由，③不（bú）超過100字。（5分）
據報道，某位（wèi）以獨特的（de）“搞笑”風格塑造了眾多小人（rén）物的著名影星，被某大（dà）學聘為
教授。對於他能否勝任，人們有著不同的看法。
25．以“說‘安（ān）’”為題作文。（60分（fèn））
“安”字含（hán）有安定、安全、安（ān）寧、安逸以及“安於……”等意思（sī）。要求自行（háng）選定角
度，寫一篇議論文，字數不少於（yú）800字。
一類 60—51 | 二類 50—38 | 三類 37—25 | 四類 24—0 | 總 分 | 評（píng）卷人 |
錯別（bié）字、不（bú）足字數 減分 | |||||
2005年普通高等學校（xiào）招生全國統一考試
語文（wén）（北京卷）參考答（dá）案
一、（本大題共5小題，每（měi）小題3分，共15分（fèn））
1．D 2．B 3．A 4．D 5．C
二、（本大題（tí）共5小題，每小題分（fèn），共15分（fèn））
6．C 7．A 8．A 9．B 10．B
三、（本大題共3小題，共18分）
11．（5分（fèn））
匡廬奇秀/甲天下山/山北峰（fēng）曰香爐/峰北寺曰遺愛寺/介峰寺間/其境勝絕/又甲廬山
元和十（shí）一年秋/太原人白樂天見而愛之/若遠行客過故鄉/戀戀不能去/因麵峰腋寺作為草堂
12．（7分）
①D
②C
③相同點：詞句和詩句都（dōu）表現了（le）詩人（rén）抗金報國、建功立業的愛國之誌和壯誌未（wèi）酬、理想落空的傷感之情。
不（bú）同點: a 詞句抒發了對自己（jǐ）不被理解的（de）慨歎,突出了烈士墓年壯心不已的心境（jìng）。
b詩句著重表達了詩人壯誌（zhì）未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。
13．（6分）
①胡人（rén）不敢南下而牧馬 士不能彎弓而報怨
②君當作磐石 磐石無轉（zhuǎn）移
③江娥啼竹素女愁 昆山玉碎鳳凰叫
④廢池（chí）喬木 猶厭言兵
四、（本大題共4分，共12分（fèn））
14．（3分）D
15．（3分）A
16．（4分）故事、歌曲（歌、詩歌），樂舞、技藝（雜技）。
17．（2分（fèn））
不讚同。因（yīn）為中國戲曲是“神形兼備”（即寫意）的戲劇表演體係。東西方古典戲劇（jù）（或傳（chuán）統戲劇）可以進行比較。但不宜將西方現代戲劇與中國傳統戲劇加以類比（bǐ）。
五、（本（běn）大題共4小題，共18分）
18．（4分（fèn））A、C
19．（4分）
①突出母親年輕（qīng）時爭強（qiáng）好勝、不（bú）免孩子氣的性格，使母親的形象一開始就顯得（dé）很率真可愛，這與後文中母親因操勞而早逝的可敬形象構成對比。②展現母子（zǐ）倆曾經有過一段輕鬆快樂、無憂無慮的生活：這種快樂的生活氣氛和輕鬆筆調，與後（hòu）來的生活困境及後文壓（yā）抑的氣氛形成（chéng）對照（zhào）。③這樣一篇回（huí）憶（yì）母親的文章如此開頭，非（fēi）常別致，增強（qiáng）了（le）文章的生活情趣和（hé）藝術吸引力。
20．（4分）
①二十（shí）歲以（yǐ）後，作者雙腿殘（cán）廢，母親為了給他治（zhì）病和幫助他學習寫（xiě）作而努力（lì）不懈，直至（zhì）因過度操勞而早逝，這使他體會到母親的（de）執著與無私。②三十歲以後，作者在創作上接連獲得成功，他感念沒有母親就（jiù）沒有自己的現在（zài），痛定思痛，更體會到母親的深厚與恒久。
21．（6分（fèn））
要（yào）點：
想表現的（de）是（shì）：①母愛是普遍的②母愛又是獨特的
寫法的特點和效果是（shì）：①以一種間接的、含蓄的方式抒情②含而不露，韻味悠長
六（liù）、（本大題共3小題，共12分）
22．（3分）②③①
23．（4分）（略）
24．（5分）（略）
七、（本大題共1分，共60分）
25．（60分）（略）