2025年（nián）10月30日下午，馬鞍山二中黨建品牌“火炬接力夢之隊”第四輪（lún）課堂教學公開周體育專（zhuān）場活動如期舉行。來自全市及（jí）三縣的體育教師齊聚校園，共赴這場以“錘（chuí）煉教學技能、共享優質資（zī）源”為核心的教學盛宴。副校長羅（luó）殿玉全（quán）程參與聽課（kè）指（zhǐ）導，與一線（xiàn）教師共同（tóng）觀摩學習、交流研討，現場教研（yán）氛圍濃厚。
作為黨（dǎng）建與（yǔ）教學深度融合（hé）的重要載體，本次體（tǐ）育公開周以“創新教學（xué）模式、提升育人實效”為主題，精選三位教學經驗豐富、風格鮮明的教師登台獻課。他們立足新課（kè）標要求，結合學生身心發展特點，精心設計教學環節，在三尺講台與運動場地間展現了紮實的（de）專（zhuān）業素養與創新（xīn）的教學理念。
程瑾老師的課堂展現了（le）極強的應變智（zhì）慧與教學設計功底。受天氣等客觀（guān）因素影響，她靈活調整授課形式，將原定的室外田徑課轉為室內說課展示。課堂上，她以（yǐ）清晰的教學思路梳（shū）理田徑項目核心（xīn）知識點，通過詳實的（de）環節拆解、直觀的動作示範圖示，將起跑、加速、衝刺等技術要點層層剖析，既保（bǎo）留了田徑教學的專業性與係統性，又通過互動問答（dá）、小組討論等形式調動（dòng）學生參與熱（rè）情（qíng），讓抽象的技術原理變得通俗易懂，充分彰（zhāng）顯了“以生為本”的教學理念與靈活應變的課堂駕（jià）馭能力。
查琴娣（dì）老師的課程則以“創新”為亮點（diǎn），打破傳統體育教學的固化框（kuàng）架。她以情境導入（rù）為切入（rù）點，通過（guò）趣味遊戲激發（fā）學生興趣，隨（suí）後循序漸進地將技術教學融入實踐環（huán）節，從（cóng）基礎動作練習到綜合技（jì）能比拚，各環節銜接自然流暢、節奏把控精準高（gāo）效。課堂中，她注（zhù）重因材施教，針對不同層次學生設計差異化練習任務，既讓基礎薄弱的學生（shēng）穩步提升，也為（wéi）能力突出的學生提供拓展空間，在輕鬆愉悅的氛圍中高效達成教學（xué）目標，展（zhǎn）現了對課程標準的深刻理解與教（jiāo）學創新的實踐勇氣。
丁世平老師的課堂則以“嚴謹有（yǒu）序、親和高效（xiào）”著稱。他教態（tài）自然親和，語言極具感染力，課堂組織（zhī）條理清晰、規範有序。教學（xué）中，他始終堅守（shǒu）“學生主體、教師主（zhǔ）導”的原則，通過簡潔明確的指令、耐心細致地引導，讓學生在規範的課堂氛圍中有序開展練習。從動作要領講解（jiě）到錯（cuò）誤動作糾正，他都（dōu）親力親（qīn）為、細（xì）致入微，既注重學（xué）生運動技能的提（tí）升，也強調體育精神的培養與安全意識的滲透。整堂課教學（xué）環節緊湊、練習密（mì）度合理，充分展現了紮實的教學（xué）基本功與“嚴而有愛”的教學風格，贏得了聽課教師的一致好評。
課後，聽課（kè）教師們圍繞（rào）三堂展示課展開（kāi）熱烈研討，大家紛紛表示，本次公開周提供了寶貴的學（xué）習交流平台，三位教師的課（kè）堂既各具特色又緊扣新（xīn）課標要求，為全市體育教學改（gǎi）革提供了鮮活範例。臧老師總結（jié）時強調，“火炬接力夢之隊”黨建品（pǐn）牌旨在以黨建引領教學創新，以課堂為陣地錘煉教師隊（duì）伍，希望全體教師以此次公（gōng）開周為契機，相互學習、取長補短，持（chí）續提升教學質量與育人實效，為學校教育事業高質量發展注（zhù）入更強動（dòng）力。
此次體育教（jiāo）學公開周（zhōu）的成功舉辦，不僅展示了馬鞍山二中體育教師隊伍的（de）專業素養與（yǔ）教學風采，更彰顯了黨建品（pǐn）牌引領下學校教育（yù）教學改革的豐碩成果。未（wèi）來，馬鞍山二中將繼續深（shēn）化黨建與教學的深度融合，以“火炬接力”的精神傳承優（yōu）良（liáng）教學傳（chuán）統、培育教學新（xīn）秀，為培養全麵發展的時代新人築牢根基。（撰稿（gǎo）人：昂朝勳 一審：楊（yáng）威 二審：孫（sūn）濱 三審：王東山 ）