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優化(huà)教學方式(shì),深入落實“三新” ——我校地理組開設(shè)火炬傳遞人(rén)示範(fàn)課

發布時間:2023-11-02閱讀次數:

10月23日開始,馬鞍山二(èr)中黨建品牌“火炬接力夢(mèng)之隊”火炬傳遞人課堂教學示範周陸續開課。10月27日上午,圍繞“優化教學方式,深入落實‘三新’”的主題,我校地理教研組何宏玉、儲海雲兩位教師分(fèn)別開設了教學示範課,市教研員範章婷老師和全市地理教師在錄播教室參(cān)加(jiā)了聽評課(kè)。

何宏玉老師的授課內容為《常見天氣係統》。他以時事新聞導入,從回顧舊知開始,立足課程標準中“運用示(shì)意(yì)圖和簡易天氣圖”的(de)要求,借助版圖版(bǎn)畫的輔助功能,通過展示視(shì)頻(pín)、動圖、真實案例等,幫助學生強化地理思維、突破重難點,實現知識的升(shēng)華。

儲海雲老師帶(dài)來的是《海水的性質》。儲老師語言精煉,通過一頭抹香鯨洄遊的經曆將知識點進行串聯。她積極引導學生參與小組合作探究,培養了學生的地理實踐力。並通過分析人(rén)類活動對海水溫度的影響,啟發學生的人地(dì)協調觀(guān),實現立德樹(shù)人的教育目的。

課後,市教研員範(fàn)章婷老師主持(chí)了評課活動。兩(liǎng)位(wèi)上課老師先(xiān)後就自(zì)己的教學設計進行了總結,來自一市三縣的專家和老師對於兩節示範課進行了(le)點評。評課中各老師均認為,兩位(wèi)授課(kè)老師所呈現出的(de)深厚紮實的教學功底為青年教(jiāo)師提供了學習範(fàn)本。

撰稿人:聶夢醒

一審:盧大亮  二審:沈榮  三審:王(wáng)玉平

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