以研促學，教研先行，3月26日下午，我校語文（wén）學科在行政樓三樓會議廳成功舉辦《大單元教學（xué）背景下高中語文任務驅動式教學的實踐研究》（MJG23006）市級課題開題論證會。本次開題論證會由教科處沈榮（róng）主任（rèn）主持，課題負責（zé）人潘文傑、湯（tāng）文生及課題組全體成員（yuán）參會，市（shì）教育局規劃辦（bàn）劉決生主任、市教研員杜飛老師、市二中正高級教師盛慶（qìng）豐老師等評審專家出席會議。
課題組成員魏文（wén）茹老師作課題說明報告，她依次介紹了課題（tí）組成員、課題背景、研究內容、研究方法、預期成果等課題基本信息，在報告中（zhōng）充分展示了本課題的科學性與學理性、實踐性與可操作性，獲得評審專家的（de）一致認可。
隨（suí）後在沈（shěn）榮主任的主持下，各評審專家（jiā）依次對課題進行評議。杜飛教研員充分肯定了本課題的研（yán）究方向與（yǔ）研（yán）究價值，同時就研究具體內容（róng）同課題組進行了提問交流，並（bìng）提出了增改意見；盛慶豐（fēng）老師作為學科專家充分肯定了本課（kè）題從實際開始、到評價結束的（de）實踐研究基（jī）本路徑，並提出對基本概（gài）念要（yào）進行深度辨析和清晰區分；劉決生主（zhǔ）任則從課題研究的理論高度對本課題進行了（le）由宏觀（guān）到微觀的細致評（píng）析。
本次開題（tí）論證（zhèng）會上評審專家們多維度的精準評（píng）析不僅從結構（gòu）上優化了（le）課題思路，更從（cóng）內容上落實了“從哪裏（lǐ）來”“到哪（nǎ）裏去”的核心（xīn）問題，課題組成員紛紛表示收獲頗豐。
撰稿（gǎo）人：盛思睿
一審：潘文傑 二審：沈榮 三審：孫濱