2024年10月29日下午（wǔ），我校舉辦了英語教研組市（shì）高中教學研究周暨馬鞍（ān）山二中“火炬接力夢之隊”火炬傳遞（dì）人課堂教學公開周活動，本（běn）次活動主要由兩節（jiē）示範課和一個專家（jiā）講座兩（liǎng）部分組成，全程（chéng）由市中學英語教研員林茂華老（lǎo）師主持。
活（huó）動第一項，我校高三（sān）英語老師梅（méi）良武攜高三（11）班同（tóng）學展示了選必（bì）四 Unit3 Careers and skills 單元詞匯情景式教學。梅良武（wǔ）老師首先借助生動有趣的抽認（rèn）卡，複習鞏固了（le）本單元的重點單詞與短語。接著，他匠心獨運，設計了一係（xì）列與教師職業緊密相關的完形填（tián）空練習，引導學生們運用所（suǒ）學詞匯。最後，梅老師巧妙地（dì）將完形填空的故（gù）事情節與讀後續寫相融合（hé），鼓（gǔ）勵學生們運用複習詞匯（huì），續寫Frank Upwall的經曆，將詞匯學習融（róng）入創意寫作之中。整（zhěng）個教（jiāo）學過（guò）程所有環節環環相扣（kòu），學生（shēng）們在情境中融會貫通。
活動進入第二項，我校方靜老師，精心挑選了選必（bì）一Unit4為材料，攜手高二（èr）（3）班的同學們，共同演繹了一堂別開生（shēng）麵的示範課。課程伊始，方靜老師以歌曲作為引子，巧（qiǎo）妙（miào）地激發了學生們對單元主題的（de）思考。隨後（hòu），她引領學生們快速瀏覽單元內容，提煉每部分的主題，並概括出子概念。接著，方老師鼓勵學生討論出核（hé）心任務，並發揮創意，設計子任務。課（kè）程的尾聲，方老師準備了一（yī）份評價量（liàng）表，讓學生們自主評（píng）估學習成果。整堂課（kè）中，學生（shēng）們思維碰撞，妙（miào）語連珠，精彩瞬間不斷，充分展現了方靜（jìng）老師獨特的教學（xué）魅（mèi）力和學生們飽滿的（de）學習熱情。
在短暫的（de）休憩之後，南京市英語（yǔ）學科帶頭人，來自南京市第二十九中學（xué）的英（yīng）語教研組長、高三英語備課組長王新（xīn）豔（yàn）老師，以“大（dà）道至（zhì）簡，窮源溯流”為題，就2025屆高三英語複習做了一場幹貨滿滿的複習講座。王老師憑借其獨特的教育視（shì）野與深厚的學術積累，緊密結合她所在學校的學（xué）情及教（jiāo）師備課的實際狀況，深入淺出地從課內與課外、數量與（yǔ）質量、模考與高考等多個方麵細致（zhì）地分享了她在聽力、寫作、詞（cí）匯、語法、閱讀等維度的高考複習策略。這場講座，不僅是一場信息量巨大、實用性極強的複（fù）習指南，更是一次對教育本質的深刻探（tàn）討與心靈啟迪，激發了在座老師對教學藝術的全新思考。每（měi）位聆聽者都深感受益匪淺。
最後，林老師總結了本次活動，並對全市（shì）老師（shī）提出了期待。希望大家能持續加強教育理論學習，積極（jí）參與教學研討，勇於創新實踐（jiàn），不斷提升自身專業素養，共同推動我市高中英語教學（xué）質量邁向新高度。
本次高中教學研究（jiū）周英語教研組活動精彩（cǎi）紛呈，內容引人（rén）入勝，現場座無虛席，老師們學習熱情飽滿，滿載而歸。
（撰稿（gǎo）人：趙丹丹 一審：施瑋 二審：楊威 三審：孫（sūn）濱）