——俞璐老師參加全市職工演講比賽
4月28日下午，“聚山納川，一馬當先──馬鞍山精神”主題演講（jiǎng）比賽在（zài）市總工會第一（yī）會議室（shì）隆重舉行，全市二十多家單位選派了優秀選手參賽，我校俞璐老師參加（jiā）了（le）本次比賽（sài），並以第八名的（de）成績榮獲“優秀獎”。
比賽中，俞璐老師以“聚山納川 我競風流”為題，用真（zhēn）切的情（qíng）感、優美的語言、親身的事例（lì）脫稿演講，展示（shì）了一位青年教育工作者從自身崗位出發（fā）對（duì）馬鞍山精（jīng）神的理解，以及對職業操守的（de）堅持，同時也傳（chuán）達出了（le）馬鞍山人開放包容的胸懷和勇於進取的精神風貌。
附：演講稿 《聚山納川，我競風（fēng）流》
各位（wèi）評委，下午（wǔ）好！
我來（lái）自馬（mǎ）鞍山（shān）二中，我演講的題目是《聚山納川，我競風流》。
傳說中，項王烏江自刎，他的坐騎烏騅馬（mǎ）長嘶數聲，望大江波心一躍，不知所往。為此，郭沫若先生還專門寫了一首詩（shī）：“傳聞有馬號烏騅，負箭滿身猶急馳，慷慨項王（wáng）拖首後，不知遺革裹誰屍？”
烏騅馬的馬鞍飄到了長江對岸，化作一座山峰，這就是馬鞍山。如果傳說是真的，那就是江東大地接納了馬鞍（ān）山（shān），同時，也接納了一股衝天的豪氣！
去年，安（ān）徽省行政區劃調整（zhěng），和縣（xiàn）、含山融入馬鞍山市。“聚（jù）山納川、一馬當先”就成為馬鞍（ān）山市的招（zhāo）牌語（yǔ）錄。
為此我（wǒ）也曾熱血澎湃，作（zuò）詩一首:“山（shān）也，不是（shì）那座山；川也，穿（chuān）越的竟然是長江；我也，不再是幼稚的我；聚山納川（chuān），我競（jìng）風流”！
先說說山吧：
馬鞍山境內的（de）山，竟然是數（shù）不勝數——青山、橫山、花山、雨（yǔ）山、雞（jī）籠山、褒禪山、含山，山連著山，山中有山！
山中的故事，長而又長——“藏漢”牽出了漢光武帝，青山勾連出南朝的大詩人謝眺與那家喻戶曉的唐朝李太白、褒禪山講述的是王安石的故事！
再說說川（chuān）吧：
馬鞍山接納了長江，長江成為馬（mǎ）鞍山（shān）過境的江河，烏江（jiāng）、姑溪河、石（shí）臼湖其支流猶如血管，遍布馬鞍山，滋潤著四千多平方公裏的土地。
水鄉文化，唱的很響：姑溪民歌唱（chàng）到了北京，而“君住長江頭，妾住長江尾”則唱到了中華民（mín）族每個人的心中（zhōng）！
作為一個馬鞍山人，作為一個（gè）馬鞍山的語文老師，在“聚山納川”精神的感召下，我想，我要將馬鞍山的山川引入我的課（kè）堂。
我要借這塊熱土中的山，來敷陳馬（mǎ）鞍山（shān）的曆史、馬鞍山的人物（wù）、馬鞍山的今昔變化。
我要借這塊熱土中的水，來演繹曆史的（de）興衰，闡釋人生的價值追求，感受地域文化悸動的脈搏。
我要借（jiè）馬鞍山的山山水水，打通一條通往古今的道路（lù），讓91视频网站的學子在流連山水的同時感受一份文化的厚重。
在（zài）“聚山納川，一馬當先”的感召下。我要立足（zú）崗位，積極響應。為此，我開了一（yī）門校本課程。我給（gěi）它起了一個（gè）名字：《聚山納川的家鄉》。
91视频网站知道，今天的教育，是服務於明天的。
我想通過這門校本課程，讓學（xué）生知道：
起源於傳說（shuō）的，叫人神往；如今的馬鞍山，叫（jiào）人癡迷留戀。
原來的馬鞍山，偏隅江東；如今的馬鞍山，地跨長江南北。
我想通過這門校（xiào）本課程，讓學生（shēng）知道：
江南江北一家親，互補短長共發展！
在學生中，我播下了“聚山納川”的種子，這顆種子一定會生長出“寬容、爭先、接（jiē）納、改革”的枝（zhī）枝葉葉，也一（yī）定會在（zài）這（zhè）塊熱土上根深葉茂，代代繁衍。
這是我願意做的，也是我能夠做的。
聚山（shān）納川（chuān），是馬鞍山的（de）澎湃大潮，我希望自己能做（zuò）個弄潮兒。
聚山納川，我競風流！
我的演講結束了，但我的行動仍將繼續！
謝謝各位評委老師（shī）！
